NJPV conferentie De Verwondering

NJPV conferentie, 31 maart en 1 april 2022

Jonge kinderen zijn van nature nieuwsgierig. Ze ontdekken spelenderwijs de wereld om zich heen. Ze kunnen zich oprecht verwonderen over deze wereld door te kijken, luisteren, voelen en ervaren. Naarmate kinderen ouder worden, krijgen ze vragen over wat ze waarnemen. Ze willen weten hoe iets kan en werkt. Deze verwondering zorgt ervoor dat ze nieuwsgierig worden en zich openstellen om meer te weten te komen.

Hoe werkt “verwondering”?
Wat kun je als stamgroepleider doen om de kinderen te verwonderen?
Hoe creëer je ruimte om de betrokkenheid van de kinderen te vergroten?
Hoe geef je het onderwijs meer diepgang?
Hoe leg je de verbinding tussen kennis en de toepassing hiervan rondom een bepaald thema?
Hoe zet je muziek, wereldoriëntatie, kunstzinnige vorming en beweging in als middel om leerdoelen te bereiken?

Bijgaand filmpje heeft ons mede beïnvloed bij het doordenken van de inhoud voor de komende conferentie.

Bij de start van de conferentie laten we ons inspireren door Erik Scherder.
Erik Scherder is hoogleraar neuropsychologie aan de Vrije Universiteit Amsterdam en hoogleraar bewegingswetenschappen aan de Rijksuniversiteit Groningen. Hij was regelmatig te gast bij De Wereld Draait Door en hij heeft diverse boeken over het brein geschreven.

Tijdens de inleiding van de conferentie neemt hij ons mee in de werking van ons brein, hoe we ons brein (en dat van de kinderen!) fit kunnen houden en wat de rol van muziek en bewegen daarbij kan zijn. Wat betekent deze kennis voor jouw dagelijkse praktijk?

Deze conferentie gaat vooral over de verwondering en de rol van de stamgroepleider hierin.

Kinderen zijn betrokken, ontwikkelen hun talenten en leren vaardigheden. Stamgroepleiders observeren, coachen, prikkelen en zetten kinderen op het goede spoor. Allemaal verwonderen ze zich. De kinderen over wat ze ontdekken en de stamgroepleiders over de kinderen.