Mensenkinderen

Artikelen met het trefwoord "ict"

Meesterstukken

Geen artikelen gevonden

Archief

Deze artikelen kan je zelf terugzoeken door de PDF van het betreffende nummer te downloaden.

8 zoekresultaten voor "ict"

 [1]  

Sociale ontwikkeling

    • Bors, Geert; Bouw je eigen verhaal,Danielle Andrien,jg.36, nr.172, p.10-11
    • Freudenthal, Suus ;Stamgroep jg. 7, nr. 2, p. 12-13
    • Tomas, Jan; Kinderen en...omgaan met conflicten. jg. 15, nr. 4, maart 2000, p. 29 (recensie)

ICT

    • Boes, Ad; Intervieuw met Gert Hilbolling; Computers in een Vrije School; jg. 22, nr. 3, januari 2007, p. 11
    • Boes, Ad; Kritisch denken over ICT, jg. 16, nr. 4, maart 2001, p 39
    • Both, Kees; Kleuters en computers; geen goed idee; jg. 22, nr. 3, januari 2000, /p. 9
    • Bronkhorst, John en Eric Koertshuis; Een pleidooi voor ICT in het Jenaplanonderwijs; jg. 22, nr. 3, januari 2007, p .5
    • Groeneweg, Ton; Internet als informatie-en communicatiemiddel, jg. 16, nr. 3, januari 2001, p. 30
    • Hoorn, Rene van:Modern onderwijs met moderne middelen, jg. 29, nr. 138 september 2013, p. 33-34
    • Oosterling, Henk; Mede delen en samen leven, jg. 17, nr. 2, p. 9-17
    • Tans, Jeroen; Meer energie in taal, jg. 16, nr. 3, januari 2001, p. 12
    • Tell, Carol; De ICT generatie van peuters tot en met tieners, een gesprek met Jane M. Healy, jg. 17, nr. 2, p. 15-20
    • Tonnaer, Anke; Mam, mag ik een smartphone?,jg.32,nr.156,p.28-29

ICT in gesprek, spel, werk en viering

  • Groos, Kees; www.work/Play-Conversation-Celebrate, jg 29, nr. 138 september 2013, p. 35

Informatie-en communicatietechnologie(ICT)

  • Both, Kees; Computer en Jenaplanschool, jg. 12, nr. 5, p. 4-8
  • Overeem, Henk; Jenaplan op internet?? , jg. 12, nr. 1, p. 14
  • Overeem, Henk; Wie weet waar – www 99-2, jg. 14, nr. 4, p. 27
  • Russell, Terry; Leren, onderwijzen en multimedia, jg. 13, nr. 2, p. 20-22
  • TOM. jg. 15, nr. 4, maart 2000, achterblad
  • Vreugdenhil, Kees; Jenaplan als groene wereldstad, jg. 15, nr. 2 , december 1999, p. 15

Computers

  • Boes, Ad; Kritisch denken over ICT., jg. 16, nr. 4, maart 2001, p. 37
  • Boes, Ad; De computer in de hoek, jg. 3, nr. 4, p. 4-6
  • Boes, Ad; Intervieuw met Gert Hilbolling; Computers in een Vrije School; jg 22, nr. 3, januari 2007, p. 11
  • Boes, Ad en Kees Both; De computer als werkmiddel, jg 4, nr. 2, p. 14
  • Both, Kees; Kleuters en computers; geen goed idee; jg. 22, nr. 3, januari 2007, p. 9
  • Both, Kees; Computer en Jenaplanschool, jg. 12, nr. 5, p. 4-8
  • Bronkhorst, John en Eric Koertshuis; Een pleidooi voor ICT in het Jenaplanonderwijs; jg. 22, nr. 3, januari 2007, p. 5
  • Grotenhuis, Bertus; Meester, mogen we met SENSOR?!, jg. 12, nr. 5, p. 11-13
  • Keulen, Gio; Computers en telecommunicatie in een Jenaplanschool, jg 5, nr. 4, p. 3-8
  • Procee, Rinze; Ouders achter de computer, jg. 12, nr. 5, p. 9-10
  • Russell, Terry; Leren, onderwijzen en multimedia, jg. 13, nr. 2, p. 20-22
  • Tell, Carol; De ICT-generatie-van peuters tot en met tieners.Een gesprek met Jane M.Healy, jg. .17, nr. 3, p. 15-20

Antropologie van het kind

  • Boes, Ad; Gewoon kind zijn (recensie) jg. 15, nr. 1, september 1999), p. 39
  • Boes, Ad; Boeken over ontwikkelingspsychologie(recensie), jg. 17, nr. 1, p. 33
  • Boes, Ad; Leerlingvolgsysteem , een tussenbalansjrg.17, nr. 1, p. 24
  • Boes, Ad; De muzische mens (recensie), jg. 9, nr. 1, p. 29
  • Boes, Ad; Het pedagogisch klimaat; jg 23, nr. 4, maart 2008 p 2
  • Boes, Ad; Het Cito-leerlingvolgsysteem (recensie), jg. 9, nr. 3, p. 27
  • Boes, Ad; Het Cito-leerlingvolgsysteem (2), jg. 9, nr. 4, p. 13
  • Boes, Ad; Over kinderen in de schoolgids en het schoolplan; jg 23, nr. 4, maart 2008, p. 15
  • Boes, Ad; Jongens , hoe voed je ze op?(recensie)jg. 15, nr. 3 , januari 2000, p. 28
  • Boes, Ad; Een gegeven relatie (recensie), jg. 11, januari p. 26
  • Boes, Ad; Kinderen, jg. 11, nr. 3, p. 52
  • Boes, Ad; Het kind centraal, jg. 8, januari, p. 30
  • Boes, Ad; Kinderen, jaargang 1 t/m 4, elk nummer
  • Boes, Ad; Antropologie van het kind (1), jg. 2, nr. 4, p. 36 Idem (2), jg. 2/nr. 5, p. 37
  • Boes, Ad; Motivatie op school, jg. 8/nr. 1, p. 29
  • Boes, Ad; Rechten van het kind(recensie) jg. 15, nr. 4(maart 2000)p. 30
  • Boes, Ad; Het nieuwe leren en de speeltuin.jg 21, nr. 2/november 2005, p. 5
  • Boes, Ad en Kees Both; Een intervieuw met Miriam Schreurs; jg 21, nr 2, november 2005, p. 11
  • Both, Kees; Autonomie van kinderen, emotionele verwaarlozing. jg. 15, nr. 5, mei 2000 p. 4
  • Both, Kees; Gelezen, gehoord, gezien.jg. 15, nr. 5, mei 2000, p. 41
  • Both, Kees en Cees Jansma; Vertrouwen in gewone mensen jg. 15, nr. 4, maart 2000, p. 4
  • Both, Kees; De dingen hebben een verhaal jg. 14, nr. 1, p. 28
  • Bouwmeester, Tjitse; Wat heeft Het rijk van de schaarste met opvoeding te maken?, jg. 8, nr. 5
  • Carini, Patricia F.; Voortbouwen op de sterke punten van kinderen, jg. 8, nr. 3, p. 4 t/m 11; jg. 11, nr. 3, p. 41
  • Carroll, David /Patricia Carini; Evaluatie op grond van de praktijk in de klas, jg. 6, nr. 2, p. 20
  • Castelijns, Jos;Gestraft door beloningen, jg. 16, nr. 5 mei 2001, p. 33
  • Delver, Bamber; Kinderen zijn meer dan een wandelende portemonnee, jg. 17, nr. 3, p. 28
  • Elkind, David; Het werken met jonge kinderen hoort niet schools te zijn, jg. 4, nr. 1, p. 12
  • Elstgeest, Jos; Hoe kun je begrijpen begrijpen?, jg. 9, nr. 2, p. 17
  • Groen, Els de; Het kind als mini-volwassene, jg. 7, februari p. 21
  • Hay, David; De spiritualiteit van kinderen, jg. 17, nr. 4, p. 9
  • Lahaye, Nanske; Wie van de drie? Oudste, middelste en jongste kinderen van een Jenaplanschool jg. 12, mei p. 17
  • Meijer, Felix; De dood - een taboe in het onderwijs?, jg. 3, mei p. 11
  • Meijer, Felixr; Een kind is al een mens, Janusz Korczak en het onderwijs, jg. 16, nr. , november 2000
  • Miesen, Ferry van der; Werken aan leer en denkdisposities, jg. 17, nr. 5, p. 5
  • Nidduk, Anke, e.a.; Duitsers en Nederlanders leren samen, jg. 1, nr. 1, p. 20
  • Oye ; Betrokken, waarnemingen van een ouder, jg. 13/nr. 5, p. 35
  • Popp, Walter; Trek vooral niet aan de halmen!jg. 19, nr. 1 september 2003, p. 3
  • Schwartz, Ellen; Een steeds terugkerend verhaal, jg. 7, nr. 4, p. 7
  • Spaanbroek, Linda; Welzijn en motivatie van kinderen; jg 23, nr. 1, september 2007, p. 18
  • Stevens, Luc; Waaraan merken de kinderen jg. 15, nr. 2, december 1999, p. 6
  • Tell, Carol; De ICT generatie-van peuters tot en met tieners, een gesprek met Jane M. Healy, jg17, nr. 3, november 2001, p. 12
  • Tuinier, Jan Durk; Kinderen hebben recht op levensvragen jg. 14, januari p. 10
  • Teunissen, Jos/Cees Veltman; Opgroeien is een moeilijke klus, jg. 12, nr. 4, p. 18
  • Ufkes, Margot; Kinderen hebben grenzen nodig (recensie), jg. 14, nr. 4, p. 43
  • Vriens;, Lennart ; Kleine mensen - grote rechten: De pedagogische opdracht van de school, jg. 12, nr. 3, p. 4
  • Vriens, Lennart; Een nieuwe eeuw van het kind?jg. 15, nr. 4, maart 2000, p. 15
  • Wassermann, Selma; Serieuze spelers in de basisschool (1) jg. 11, nr. 1, p. 19
  • Wassermann, Selma; Serieuze spelers in de basisschool (2) jg. 12, nr. 1, p. 15
  • Weijden, Henk van der; Omgaan met verschillen, een interview met professor Luc Stevens, jg. 16, nr. 2, november 2000
  • zie: Begaafdheid, Leerlingvolgsysteem , Rapportage, Rechten van het kind, Ritmisch weekplan, Zorgverbreding

Werk

  • Beek, Frank ter; Werkmiddelen. Kapla - beeldend bouwen, jg. 8, nr. 5, p. 28-30
  • Boes, Ad; Van taken naar contractwerk, jg. 13, nr. 4, p. 4
  • Both, Kees; Taal in Jenaplanscholen zonder methode, jg. 18, nr. 4 maart 2003, p. 5
  • Bastmeijer, Marco; Vragen over meervoudige intelligentie; jg 23, nr. 3, januari 2008, p. 15.
  • Nellestijn, Barbara; Verschillen zijn er, gelukkig maar; jg. 26, nr. 3; januari 2011; p 10-12
  • Schermer, Dick: Enkele Jenaplan werkmiddelen jg. 4, nr. 3, p 22-23
  • Schermer, Dick ; Een complex werkmiddel, jg. 4/ april p. 29-30
  • Schermer, Dick; Het beste werkmiddel van 1988, jg. 4 mei, p. 24
  • Schermer, Dick Zelf te maken werkmiddelen jg. 1, nr. 1, p. 12, ; jg. 1, nr. 2, p. 20, ;jg. 2, nr. 1 p. 10, ; jg. 2, nr. 2 p. .25 ; jg. 2, nr. 3, p. 32 , ;jg. 2, nr. 4, p. 29; jg. 2, nr. 5, p. 30; jg. 3, nr. 1, p. 12; 3, nr. 2, p. 32;jg. 3, nr. 3, p. 35; jg. 3, nr. 4
  • Schermer;, Dick; Mijn werkmiddelenvoorraad , jg. 4, nr. 1, p. 33
  • Schermer;, Dick; Origami, jg. 4, nr. 2, p. 22
  • Schermer, Dick, e.a.; Voorlopige criteria voor werkmiddelen, jg. 5/, januari, ip. 24
  • Schermer, Dick; Werkmiddelen voor (hoog-)begaafde kinderen?, jg. 5, april, p. 33
  • Schermer, Dick; Een bestaand speel-werkmiddel-Pictionary, jg. 5n, r.5, p. 18
  • Schermer, Dick; Een bekroond werkmiddel-Buhadoefeest, jg. 6, nr. 1, p. 26
  • Schermer, Dick; Een breder bruikbaar werkmiddel-Loco, jg. 6, nr. 2, p. . 35
  • Schermer, Dick; Score, een zelf uit te breiden werkmiddel , jg. 6, nr. 4, p. 25-26
  • Schermer, Dick; Paletti, jg. 6, nr. 5, p. 37
  • Schermer, Dick; Het bekroonde werkmiddel 1991, jg. 7, januari p. 32
  • Schermer, Dick; Klankspel, jg. 7, februari , p. 29
  • Schermer, Dick; Hoe heet dit? Een zelf te maken uitspraakspel, jg. 7, nr. 3, p. 32
  • Schermer, Dick; Trivariant, om met je stamgroep te maken, jg. 7, nr. 4, p. 30
  • Schermer, Dick; Een leeskring rondom vredesonderwijs, jg. 7, nr. 5, p. 36
  • Schermer, Dick; Werkmiddelen 30. Een zelf te maken kaart-/kwartetspel!, jg. 8, nr. 1, p. 31
  • Schermer, Dick; Werkmiddelen 31. Welk spelletje mag ik zelf doen?, jg. 8, nr. 2, p. 31
  • Ufkes, Margot; Bladerend in tijdschriften van vernieuwingsrichtingen, jg. 18, nr. 4, maart 2003 p. 26
  • Venema, Marieke; Taalbeleid op de Swoaistee, jg. 18, nr. 4, maart 2003, p. 15
  • Wolfs, Herman; De werkles, die andere les in de basisschool (recensie), jg. 2, nr. 4, p. 32

ICT in Wereldorientatie

  • Knuivers, Jan; Schepnet of Ipad?, jg 29, nr. 138 september 2013, p. 29-33

 [1]  

Zoek in artikelen

Rubrieken

Direct contact met de redactie?

Geert Bors, hoofdredacteur Mensenkinderen: mensenkinderen@njpv.nl