Mensenkinderen

Artikelen met het trefwoord "inspiratie"

Meesterstukken

Geen artikelen gevonden

Archief

Deze artikelen kan je zelf terugzoeken door de PDF van het betreffende nummer te downloaden.

10 zoekresultaten voor "inspiratie"

 [1]  

Reggio Emilia

    • Bors, Geert; Het grote interview met Anite van Oijen en Ingrid Nagtzaam, MK, jrg.35,nr.167 p.13-17
    • Jansma, Cees; Een onderwijsproject uit Reggio Emilia, Italiëj jg. 11, nr. 4, p. 15-18
    • Leenders, Yvonne/ Liesbeth Stoffers/ Wilma Kemelink; R.E. als inspiratiebron, jg. 14, nr. 5, p. 4
    • Ooijen, Anite van en Carolyn Nagtzaam: Reggio Emilia; jg .25, nr. 4; maart 2010; p. 34

Peter Petersen

    • Boes; Whats in the name? Over sleutelbegrippen in het Jenaplanonderwijs, jg. 18, mei 2003, p. 24
    • Boes; Inspiratie vanuit de Bron; jg. 26, nr. 3; januari 2011; p 33
    • Boes; Inspiratie vanuit de bron; jg .26, nr. 4; maart 2011; p. 29
    • Boes; Inspiratie vanuit de bron; jg. 26, nr. 5; mei 2011; p. 36
    • Bors, Geert; Stilte als innerlijke basisactiviteit? MK jrg. 35, nr.168,p.20-21
    • Bors, Geert; Petersen en Freinet begrepen elkaar,interview Alex Otten, jr.33,nr. 161,p.6-10
    • Bors,Geert; Onze jurygesprekken(Peter Petersenprijs),MK jrg.33,nr.159,p.30-40
    • Bors, Geert; Het mag pittiger, jg.32, nr.154, p.20-25
    • Bors, Geert: JenaplanOnderzoeksGroep: ‘Tim de Ondernemers of: de dag dat juf Eva zich versliep’ jg 36, nr. 173, juli 2021, p. 6-8
    • Both,Kees; Op zoek naar stilte, MK jrg.35,nr.168,p.34-45
    • Both;Kees; Peter Petersen en Celestin Freinet: Opgedoken...uit het Jenaplanarchief, jg. 9, nr. 4, p. 29
    • Broersma,Rouke en F.Velthausz; Peter Petersens artikel. MK jrg.35,nr.167,p.39-45
    • Bronnecke , Stephanie en Johannes Menne; Petersens Kleine Jenaplan en de praktijk van de Nederlandse en Duitse Jenaplanscholen, jg. 12, nr. 5, p. 27
    • Eenennaam-Ibes, Agnes van en Jos Bekker; Geachte heer Petersen/Beste Peter: brieven aan Peter Petersen, jg. 13, nr. 3, p. 29
    • Huige, Guido; Stamgroepleider,ik daag je uit! MK jrg.33,nr.159,p.41-45
    • Knapp,Judith; Young at heart;wanneer stop je het jonge kind te zijn? MK jrg.35,nr.167,p.22-23
    • Oijen, Anite van en Ingrid Nagtzaam: Jenaplanboek: Het jonge kind in woord en beeld, MK jrg.35,nr.167,p.18-21
    • Schermer, Dick; Een must voor elke Jenaplanschool! Het Kleine Jenaplan.recensie. jg. 1, nr. 2, p. 30
    • Stoutjesdijk, Rob; De Fuhrungslehre van Peter Petersen doorgelicht, of: Proficiat Doctor Vreugdenhil! jg. 8, nr. 2, p. 22
    • Velthausz, Freek; In de sporen van Peter Petersen; jg. 22, nr 3, januari 2007, p. 26
    • Ven, Femke van de; Peter, mentor, maatje; jg. 28, nr. 5; mei 2013; p. 21
    • Vreugdenhil, Kees;Een proefschrift over Jenaplan, Nou...En? jg. 8, nr. 5, p. 12
    • Vreugdenhil, Kees; Petersen in opspraak; jg. 25, nr. 4; maart 2010; p. 26

Schoolwoonkamer

    • Boes, Ad; Inspiratie vanuit de bron; schoolwoonkamer; jg. 26, nr. 2; november 2010; p. 33
    • Both, Kees; De ruimte van de school; jg .22, nr. 1, september 2006, p. 18
    • Hamm,Lyle; Het cultureel ontvankelijke klaslokaal,jg.32,nr.153,p.24-28
    • Meijer, Felix; Lokaal of schoolwoonkamer; jg. 25, nr. 5; mei 2010; p. 8-9
    • Nagtzaam, Carolyn en Anite van Oijen; Een kijkje in de keuken; jg. 25, nr. 5; mei 2010; p. 5-7
    • Venema, Hanneke; De schoolwoonkamer van de Fluitketeltjes; jg. 22, nr. 1, september 2006, p. 16
    • Zwarts, Laurien; ....en stamgroep sering, Blij, boos en verdrietig; jg. 26, nr. 2; november 2010; op de achterzijde

Wereldorientatie (WO)

    • Appelman, Annet ; Een stad om op te eten; jg. 28, nr. 2; november 2012; p. 27
    • Arjen(Tabak) Achterop: De vriend aan de andere kant van het spelbord. MK jrg.35,nr.167,p.achterkant.
    • Bastmeijer, Marco;Vragen over meervoudige intelligentie; jg. 23, nr. 4, maart 2008, p. 18
    • Bastmeijer, Marco; Vragen over meervoudige intelligentie;jg 23, nr. 5, mei 2008, p. 14
    • Bleijerveld, Kees; Homoseksualiteit op de basisschool, jg. 9 , mei, p. 23
    • Boer, Tom de; Onze Huub loopt naar Spanje, jg. 10, nr. 1, p. 10
    • Boer, Tom de; Wat leren ze hier eigenlijk? Weet ik veel, ben ik soms een profeet? jg. 15, nr. 1, september 1999, p. 14
    • Boes, Ad; De vlucht uit Jamba; nr. 100, jg. 21, nr. 3, januari 2006, p. 10.
    • Boes, Ad; Wij voeden op tot niets, jg. 12, nr. 3 p. 25
    • Boes, Ad; Inspiratie vanuit de Bron; jg. 26, nr. 3; januari 2011; p. 33.
    • Boon, Ben; Gestrand: een project techniek in verhaalvorm, jg. 6, nr. 5, p. 19
    • Bos -Drenth, Catharina, Mariëtte Kliphuis -Boerland en Ad Boes; Zaaien en oogsten in Veendam; nr. 100/jg. 21, nr. 3, januari 2006, p. 12.
    • Both, Kees; Vraag het de vogels zelf maar! Activiteiten rond een voedertafel.jg. 19, nr. 2, november 2003, p. 16
    • Both, Kees; De economie uitgelegd aan kinderen: in de vorm van een sprookje!, jg. 9 /mei- p. 31
    • Both, Kees; De Jenaplanschool als ontschoolde school; nr 100, jg 21, nr 3, januari 2006; p 5.
    • Both, Kees; Computer en Jenaplanschool, jg. 12, nr. 5, p. 4
    • Both, Kees; Er was eens, jg. 10, januari, p. 23
    • Both, Kees; Studerend lezen bij wereldoriëntatie (2), jg. 13, nr. 5, p. 24
    • Both, Kees; De dingen hebben een verhaal, jg. 14, nr. 1, p. 28
    • Both, Kees; Internationaal leren, jg. 9, nr. 3, p. 4-11
    • Both, Kees; Levend leren; jg. 23, nr. 2, november 2007, p. 3
    • Both, Kees; Vraag het de cavia zelf maar; jg. 22, nr. 4, maart 2000, /p. 15
    • Both, Kees; Internationaal leren (2). Internationaal leren in onze tijd, jg. .9 , april, p. 7
    • Both, Kees; Internationaal leren (3). De kortste weg naar jezelf is een reis om de wereld, jg. 9/nr. 5
    • Both, Kees; Wereldoriéntatie en taal, jg. 14, februari, p. 30
    • Both, Kees; Wereldoriëntatie, waar gaat dat over?, jg. 2, nr. 3, p. 19-23
    • Both, Kees; Wereldoriëntatie gaat ergens over, jg. 2, nr. 4, p. 14-18
    • Both, Kees; Wat doen jullie aan natuur? natuur als een centraal gegeven in een Jenaplanschool(1), jg. 19, nr. 4 maart 2004, p. 18
    • Both, Kees; Met de handen in de aarde; jg. 25, nr. 5; mei 2010; p. 21
    • Both, Kees en Wim van Gelder; Over het invoeren van het leerplan W.O.-Jenaplan, jg. 11, nr. 5, p. 22
    • Bouwmeester, Tijse; Wereldoriëntatie en het spiegelen aan kerndoelen, jg. 9, nr. 4, p. 4-6
    • Bouwmeester, Tjitse; Wereldoriëntatie, vorm of functie?, jg .2, nr. 3, p. 18
    • Buursink, Rinus; Voor- of achterop; jg 28, nr. 2; november 2012; p. 2
    • Buiz, Evelien en Wim van Gelder; Wereldoriëntatie met alles in 1; jg. 24, nr. 4 maart 2009; p. 25
    • Driessen, Els; De kabouterhoek en de kabouterapotheek; over rollenspel en de integratie met de kernactiviteiten; jg. 21, nr. 2, november 2005, p. 19.
    • Elstgeest, Jos; Kind, ding, dier; ontmoeting en samenspraak, jg. 9, nr. 2, p. 10-13; jg. 11, nr. 3, p. 71
    • Elstgeest, Jos; Vraag het de mierenleeuw zelf maar, jg. 9 , februari, p. 13-
    • Elstgeest, Jos; Beleven, creëren! Oriënteren, groeien. Op zoek naar de samenhang van wereldoriënta-tie en kunstzinnige vorming, jg. 9 , februari, p. 19
    • Elstgeest, Jos; School-, omgeving en natuuroriëntatie, jg. 9, nr. 2, p. 24
    • Elstgeest, Jos; School-, omgeving en aardrijkskunde, jg. 9 , februari, p. 29
    • Elstgeest, Jos; School-, omgeving en geschiedenis, jg. 9 , februari , p. 32-34
    • Elstgeest; School, omgeving en mathematica, jg. 9 idem p. 35
    • Freudenthal -Lutter, Suus; Stamgroep en wereldoriëntatie, jg. 7, nr. 2, p. 13
    • Gelder, Wim van; Toen we onze school oprichtten, hebben we hiervan gedroomd, jg 8, nr. 1, p. 18-21
    • Gelder, Wim van; Wereldoriëntatie in een onderbouwgroep, jg. 8, nr. 2, p. 13-16
    • Gelder, Wim van; Wereldoriëntatie in een middenbouwgroep, jg. 8, nr. 5, p. 14-16
    • Giesen, Wim; Wereldoriëntatie met Alles-in-1; jg 28, nr. 2; november 2012; p. 21
    • Glebbeek; Internationaal programma voor wereldoriëntatie; jg 24, nr. 1 p. 15
    • Grotenhuis, Bertus; Meester, mogen we met SENSOR?!, jg. 12/ mei, p. 11
    • Hond, Manja de; Kinderboerderij op de Toon Hermansschool zorgt ongemerkt voor veel leerdoelen, jg. 19, nr. 3 j
    • Kalkman, Bert; In Wagenscheins voetsporen (3)- De kaars van Faraday, jg. 17, nr. 3, p. 25-27
    • Kramer, Toon; Het beroepenboek voor kinderen (recensie), jg. 10, januari, p. 27
    • Linden, Catharina van der; Werken aan wereldoriëntatie, jg. 5, nr. 3, p. 18
    • Lortye, Marianne; Kunstzinnige vorming en wereldoriëntatie; jg 26, nr. 4; maart 2011; p. 23-25.
    • Martin, Anne; Sociale wereldoriëntatie in de onderbouw, jg. 7, nr. 2, p 4-12
    • Meijer, Jaap; De Boerderijschool; jg 23, nr. 2, november 2007, p. 8
    • Meiling, Jeanette; Lang zullen ze leven, het (her)vinden van een plek voor wereldoriëntatie op een 30-jarige Jenaplanschool, jg. 12, nr. 3, p. 13
    • Miesen, Ferry v.d.; Goed onderwijs is intercultureel! jg. 14, nr. 2, p. 30
    • Miesen, Ferry v.d.; Werken met portfolio , authentieke evaluatie in een portfolio voor wereldoriéntatie, jg. 14, nr. 3, p 22
    • Molema , Gerda en Henk Veneman; Een huis voor Dikke Daatjes- Een verhalend ontwerp, Techniek; nr. 100, jg. 21 , nr. 3, januari 2006, p. 30
    • Murphy, Monica, Brigit Witschorek en de Anacondas; Haaien en andere zeebewoners; nr. 100, jg. 21, nr. 3, januari 2006, p. 17
    • Nagtzaam, Carolyn; Zie ginds komt; jg. 28, nr. 2; november 2012; p 24
    • Olde Agterhuis , Nienke en Hetty de Wals; De Imenhofwinkel; nr. 100, jg. 21, nr. 3, januari 2006, p .31
    • Oosterwijk, Anja; Duurzaam maken en gebruiken; jg 28, nr. 2, november 2012;p. 14
    • Procee, Rinze; Wat gebeurde er die nacht? Het gebruik van bronnen bij wereldoriëntatie, jg. 10, nr. 2, p. 23-26
    • Procee, Rinze; De Warrenhove, jg. 11, januari, p. 4-12
    • Procee, Rinze; Verbeelding, jg. 12, nr. 1, p. 7
    • Rand, Larissa; Mussenackerland; jg. 25, nr. 4;maart 2010; p 11
    • Regnerus; Pelgrims zijn toch wel saaie mensen... Geschiedenis, als onderdeel van wereld-oriëntatie, jg. 13, nr. 2, p. 14
    • Rood, Harry ; Een bordspel als presentatievorm; jg 24, nr. 1 p 20
    • Rozema, Ria; De kikkerhoek; jg. 22, nr. 4, maart 2007, p. 18
    • Ruinemans, Liesbeth; Ik heb een zusje, mijn zusje is doof. Een actie van Het Palet in Hardenberg voor een dovenschool in Sri Lanka, jg. 11, nr. 2, p. 11
    • Schreier, Helmut; Sleutelervaringen en wereldoriëntatie, jg. 6, nr. 5, p. 4
    • Schwartz.Ellen; Een steeds terugkerend verhaal, jg. 7, nr. 4, p. 7
    • Silanoe, Ed; In de ban van de architectuur; nr. 100, jg. 21, nr. 3, januari 2006, p. 25
    • Steen, Marjon van der; Je hoeft niet alles zelf uit te zoeken. Regionale ondersteuning bij wereldoriëntatie Jenaplan, jg. 12, nr. 5, p. 24
    • Strieb;, Lynne Bomen, uit het dagboek van een groepsleidster(3) jg. .15, nr. 3 , januari 2000, p. 22
    • Strieb, Lynne;Bomen, uit het dagboek van een groepsleidster(4) jg. 15, nr. 4, maart 2000, p. 23
    • Strieb, Lynne; Bomen, uit het dagboek(5)jg. 15, nr. 5, mei 2000, p. 23
    • Strieb, Lynne; Bomen uit een dagboek van een groepsleidster (2)jg. 15/nr. 1;september 1999, p. 21
    • Tabak, Arjen; .....en op de achterzijde; jg 28, nr. 2; november 2012
    • Tabak,Arjen; Als een zwembad zonder water, MK jrg.35,nr.168,p.48
    • Talens, Gert; Ouder worden, groter worden. Spannend? Ja!, jg 9., nr. 5, p. 20
    • Talens, Gert; Taal in andere vakken, jg. 18, nr. 4 januari 2004, p. 21
    • Timmermans, Astrid; De Regenboog Wereldkist; nr 100, jg 21, nr 3, januari 2006, p. 34
    • Timmermans, Astrid; De regenboog wereldkist; jg 26, nr. 2;november 2010; p. 16
    • Tinbergen, Niko; Klieuw - een heel bijzonder boekje (recensie), jg. 9, mei, p. 33
    • TOM; Ontmoetingen, jg. 8, januari, p. 22
    • Velthausz, Freek; Stamgroepwerk; jg 28/nr. 2; november 2012; p. 4
    • Verheij, Ceciel ; De boerderij als klaslokaal. jg. 19, nr. 2, november 2003, p. 14
    • Verheij, Ceciel; Onderwijs als gloedvol experiment-Bifrost: een Deens onderwijsexperiment, jg. 19, nr. 3, januari 2004, p. 12
    • Vledder, Mariska; Internationale Primary Curriculum; jg. 28, nr. 2; november 2012; p. 18
    • Vilsteren, Gerda van en Moniques Hulshof; Brood, daar zit wat in; nr. 100, jg 21, nr .3, januari 2006, p. 27
    • Vos, Erik en Ellen Reehorst; De zeven beloften van verhalend ontwerpen; jg 21, p. 19
    • Winters;, Hubert: Mosrednavië, het geheim van de heksenbol-len. Of: Hoe een nieuw kinderboek ontstond, jg. 12, nr. 3, p. 10
    • Wit, Hans de en Henk Veneman; Een weg naar en met Jenaplan: Interview met landelijk medewerker Kees Both (1), jg. 13, februari, p. 7
    • Zwarts, Laurien; ...en stamgroep sering; jg 26, nr. 1; september 2010; Op de achterzijde

Inspiratie

  • Both, Kees; Van de redactie, jg. 12, nr. 4, p. 3
  • Both, Kees;Spiritualiteit in de Rozentuin. jg. 15/, r.2, december 1999, p .9
  • Both, Kees; Het gaat om simpele onmisbare dingen in het leven, een interview met Hans Achterhuis over dromen, verwachtingen , hoop jg. 15, nr. 3, januari 2000, p. 4
  • Haverkort, Joop; Een slingertouw, een verbinding tussen zorg, wereldoriëntatie, opvang en dienstverlening voor kinderen, jg. 11, nr. 4, p. 4-11
  • Stevens, Luc; De kracht van leerlingen, jg. 18, mei 2003, p. 20

Gedichten(lezen en schrijven)

  • Both, Kees; De stichting kinderen en poëzie, jg. 14, nr. 1, p. 27.
  • Depondt, Luk; Gevoelsgeladen poëzie als werkinstrument binnen zorgverbreding, p. 23.
  • Horst, Wouter van der; Al houdt maar één woord ze even bezig, jg. 14 nr. 1 p. 26
  • Koefoed, Geert / Fred Heering; Gedichten schrijven als bijdrage tot de groei van de taalbeheersing, jg. 2, nr. 3, p. 6
  • Korteweg, Rinus; De sprong jg. 15, nr. 1, september 1999, p. 13
  • Meijer, Felix; Stoepkrijt (recensie), jg. 6, nr. 5, p. 32
  • Meijer, Jaap; Een kunstzinnig hoofdstuk: omgaan met poëzie, jg. 13, nr. 1, p. 18
  • Quelle, Pieter; Samen op reis. Tien vragen en tien aanbevelingen over poëzie op school, jg. 13, nr. 1, p. 4
  • Quelle, Pieter; Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is (recensie), jg. 6/nr. 2, p. 34
  • Quelle, Pieter; Ik leg een schatkist aan. Over inspiratie, inspiratiebronnen en het verzamelen van bouwstenen, jg. 13, januari .p. 6
  • Quelle, Pieter; Ik heb de witte water-lelie lief. Over het gereedschap van de dichter, jg. 13, januari p. 9
  • Quelle, Pieter; t Beviel mij niet. Over herschrijven van gedichten, jg. 13 p. 14
  • Quelle, Pieter; Dichten en gedichten in de Rozentuin jg. 15 , nr. 2 , december 1999, p. 21
  • Quelle, Pieter; Luister naar mijn lied. Over presenteren van gedichten, jg. 13 januari p. 15
  • Silanoe;, Ed ; Haiku, jg. 4, nr. 1, p. 23
  • Walta, Jos; Verhalen en gedichten in de weeksluiting, jg. 3, nr. 4, p. 9

Peter Petersen Onderwijsvernieuwers

  • Boes, Ad; Inspiratie vanuit de bron; jg. 26, nr. 5; mei 2011; p. 36

Führungslehre des Unterrichts

  • Boes, Ad; Inspiratie vanuit de bron; jg. 26, nr. 1; september 2010; p. 33
  • Boes, Ad; Inspiratie vanuit de bron; schoolwoonkamer; jg .26, nr. 2; november 2010; p. 33
  • Boes, Ad; Inspiratie vanuit de Bron; jg .26, nr. 3; januari 2011; p. 33
  • Vreugdenhil, Kees; Een proefschrift over Jenaplan. Nou...En? jg. 8, nr. 5, p. 12-13.

Regio

  • Boer, Tom de; Fierljeppe in de mist, jg. 2, nr. 3, p. 24
  • Both, Kees e.a.; Regio-werk Jenaplanscholen, jg. 3, nr. 3, p. 45
  • Côp, Jos en Marjon van der Steen; Je hoeft niet alles zelf uit te zoeken. Regionale ondersteuning bij wereldoriëntatie Jenaplan, jg. 12, nr. 5, p. 24
  • Elands, Ed ; Regio-activiteiten, jg. 4, nr. 1, p. 37
  • Kuypers, Margot; Regionale inspiratiedag in Eindhoven, jg. 31, nr. 148, september 2015, p. 39
  • Linden, Cath. van der; Stilstaan bij de bron, een Jenaplan-contactgroep, jg. 3, nr. 5, p. 4-7
  • Linden, Cath. van der; Werken aan wereldoriëntatie, jg. 5, nr. 3, p. 12
  • Miessen, Ferry van der; Kijk nu eens. De observatiekring in de regio-praktijk, jg. 7, nr. 1, p. 13
  • Regio-contacten jg. , 1, nr. 2, p. 32-33

Viering

  • Berg, Jan van de; Een naam om te vieren jg. 1, nr. 1 p. 14
  • Boes, Ad; Inspiratie vanuit de bron; jg. . 26, nr. 4; maart 2011; p. 29
  • Braaksma, Nelly; Sint en Piet, jg. 10, nr. 2, p. 27
  • Bruning, Angelien;Werken aan vieren, jg. 4, nr. 1 p. 34
  • Dijkhuis, Klaas; Een duik in het verleden; jg .27, nr. 2; november 2011; p. 13.
  • Harten, Anne Mijke van; Samen vieren; jg. 23, nr. 2, november 2007, p. 17.
  • Haverkort, Joop;Waakzaam, jg. 9, nr. 1 p 6; jg. 11, nr. 3
  • Jansen-van Westing, Engelien; Waarom zijn je ogen zo verdrietig?, jg. 12, nr. 2, p. 13
  • Jansma, Cees;Een slotviering jg. 7, nr. 2, p. 13
  • Jenaplanschool De Feniks, Gent; Kerstnocturne als afsluiting van het project Samenleven; nr. 100, jg 21, nr. 3, januari 2006, p. 16
  • Jong, Eelke de; Er is er een jarig, jg. 4, nr. 1, p. 31
  • Leeuwenberg, Eva en Andre Oudejans; Afscheid nemen van de basisschool; jg. 21, nr 5, mei 2006, p. 17
  • Meijer, Felix; De dood-een taboe?, jg. 3, nr. 5
  • Reehorst, Ellen; Techniek met losse handen; jg. 22, nr. 2, november 2006, p. 19
  • Spitzen, Rian en Laurien Zwarts: Een nieuw schooljaar, een nieuwe plek; jg. 27, nr. 2; november 2011; p. 4
  • Tomas, Jan ;Vol verwachting;jg. 12, nr. 2, p. 20
  • Velthausz, Freek en Hubert Winters; Vieringen, jg 30, nr. 146(4) maart 2015, p. 16
  • Verweij, Pien; Dag lieve Henk, jg. 16, nr. 5, mei 2001, p. 41
  • zie: Weekopening, weeksluiting

 [1]  

Zoek in artikelen

Rubrieken

Direct contact met de redactie?

Geert Bors, hoofdredacteur Mensenkinderen: mensenkinderen@njpv.nl