Mensenkinderen

Artikelen met het trefwoord "leiderschap"

Meesterstukken

Geen artikelen gevonden

Archief

Deze artikelen kan je zelf terugzoeken door de PDF van het betreffende nummer te downloaden.

6 zoekresultaten voor "leiderschap"

 [1]  

Leiderschap

    • Capra, Fridjof; De taal van de natuur.jg. 15, nr. 3, januari 2000, p. 10
    • Paulsen, Hilde; Bad Boy Bas, MK jrg.35,nr. 168,p.12-15

Pedagogische situatie

    • Boes, Ad; Whats in the name, jg. 19, nr. 3 januari 2004, p.18-20
    • Bors, Geert; Stilte als innerlijke basisactiviteit? jg.35, nr.168, p.20-21
    • Bors, Geert; Het grote interview met Jaap Meijer: ‘Vraag jezelf steeds af: hoe worden de kinderen hier beter van?’ jg 36, nr. 173, juli 2021, p. 9-13
    • Huige, Guido; Stamgroepleider, ik daag je uit! jg.33, nr.159, p.41-45
    • Knapp, Judith; Judith mijmert: “Pa-daa pa-dam… daar stuift de Pink Panther van de heuvel! jg 36, nr. 173, juli2021, p. 26-27
    • Meijer, Felix; Vieringen; jg. 27, nr. 2; november 2011; p. 1
    • Nestor; Grenssituatie, jg. 4, nr. 1, p. 38; jg. 11, nr. 3, p. 18
    • Stevens, Luc; Pedagogisch leiderschap, meer een kwestie van zijn dan van hebben; jg 2, nr. 1, september 2007, p. 5
    • Vries, Theo en Tsjikke Dijkstra; Vanuit een NJPV regio; jg. 24; nr 2; november 2008;p. 28
    • zie; Basisactiviteiten, Stilte in de school

Ervaringsgericht onderwijs

    • Beukers-Arts, Ineke; Eerste Nederlandse certificaten Ervaringsgericht onderwijs, jg. 6, nr. 1, p. 27
    • Boes, Ad; Over enkele nieuwe leerlingvolgsystemen, jg. 14, nr. 5, p. 38
    • Boes, Ad; Kleuters die mogen blijven... en hun juffen ook, jg. 9, nr. 4, p. 27
    • Boes, Ad; Ervaringsgerichtonderwijs: ego, jg. 10, nr. 5, p. 4
    • Boogaard,Joyce van den en barbara van der Linden; Een tien voor rekenen,jg.31,nr.152,p.32-35
    • Boomsma-Boskamp, Cobi; Wegwijs in EGO-literatuur, jg. 10, mei p. 29
    • Bors, Geert; Denk je te lang, jg.31, nr.152, p.4-7
    • Both, Kees; Gelezen.gehoord, gezien jg. 16, nr. 1, september 2000, , p. 39
    • Both, Kees e.a.; Wat spreekt ons aan in ervaringsgericht onderwijs?, jg. 10, nr. 5 p. 20
    • Idem ; Een procesgericht kindvolgsysteem voor kleuters. jg. 10, nr. 5 p. 27
    • Duistermaat, Dineke; Een ervaringsgerichte strategie voor kleuters met sociaal-emotionele problemen: een praktijkschets, jg. 10, mei, , p. 16
    • Have, Ans ten; Werken met een relatie-roos, jg. 10, mei, p. 14-16
    • Herpen, Marcel van & Geert Bors; Projectwerk Ondernemen op school: ‘Hoe verdien je nou geld? Ik besloot mijn groep een briefje van honderd te geven. jg 36, nr. 173, juli 2021, p. 16-20
    • Kelchtermans, Geert; Jenaplan en ervaringsgericht onderwijs, jg. 4, nr. 1, p. 17
    • Kellander, Torsten; Rekenen in de openlucht; jg. 24, nr. 3, januari 2009; p. 22
    • Kindermans, Jan; De ervaringsgerichte dialoog. Een onmogelijke opgave... of... dat gaat vanzelf?, jg. 10, mei, p. 9
    • Meijer, Felix; Kleuters en ik. Een driemaandelijks tijdschrift voor een ervaringsgerichte kleuterklas -praktijk, jg. 10 , mei, p. 31
    • Nijhof, Henk; Ervaringsgericht werken in het onderwijs (EGO) inspireert Jenaplanners in Twente, jg. 5, nr. 3, p. 19
    • Oijen, Anite van en Ingrid Nagtzaam: Jenaplanboek; Het jonge kind in woord en beeld, MK, jrg.35,nr.167,p.18-21
    • Posthumus, Kor; Ego en schoolleiderschap. Volgens een ervaringsgerichte houding leiding geven aan een Jenaplanschool, jg. 10-nr. 5- p. 12
    • Ufkes, Margot; Bladerend, jg. 18, nr. 1, september 2002, p. 26
    • Ven, Lambert van de; Contractwerk in het Ervaringsgericht Onderwijs;jg. 22, nr .1, september 2006, p. 8
    • Wunderink, Gerrit; Impressies van een studiereis naar België, jg. 5, nr. 3, p. 35

Schoolleider zijn

    • Berendsen, Hans; Kinderen en ouders op onze school;jg. 23, nr. 5, mei 2008, p. 11
    • Bors,Geert; Bezin je als school,MK jrg.34,nr.162,p.24-2
    • Both, Kees en Arina de Heer; Koerszoekend leiderschap, jg. .4, nr. 2, p. 24
    • Linden, C. van der; Mensen in het werk. jg. 16, november 2000
    • Linden, Cath van der:Mensen in het werk, jg. 16, nr. 5 mei 2001, p. 5
    • Linden, Cath van der; Mensen in het werk, veel.jg. 18, nr. 1, september 2002, p. 4
    • Mensink, Peter; Teamontwikkeling als voorwaarde voor een veilige school; jg. 23, nr. 4, maart 2008, p. 12
    • Mensink, Peter; De coachende directeur als kei-o-loog; jg. 22, nr 3, januari 2007, p. 19
    • Posthumus, Kor; Peer-assistant leadership (PAL). Een training voor (Jenaplan)schoolleiders, jg. 9, nr. 4, p. 19
    • Posthumus, Kor; Ego en schoolleiderschap. Volgens een ervaringsgerichte houding leiding geven aan een Jenaplanschool, jg. 10, nr. 5, p. 12
    • Stevens, Luc; Pedagogisch leiderschap, meer een kwestie van zijn dan van hebben; jg. 23, nr. 1, september 2007, p. 5
    • Theo; Sabbatical; jg. 22, november 2006, p. 4
    • Veneman, Henk; Hoe krijg ik iemand op aan? Leiding geven aan leren: de opleiding voor schoollei-ders, met Jenaplan-basisgroep, bij Interstudie, jg. 12, nr. 4, p. 16

Leiding geven

    • Benoist, Frits; Enneagram, Jenplan en het enneagram; jg. 23, nr. 1, september 2007, p. 10
    • Boes, Ad; De orde in orde.vernieuwd (recensie) jg. 11, nr. 1, p. 27
    • Bors,Geert; Bezin,MK jrg.34,nr.162,p.24-27
    • Herpen, Marcel van; Je team zo goed mogelijk laten spelen; jg. 23, nr. 1, september 2007, p. 13
    • Linden, Cath. van der; Mensen in het werk, jg. 16, nr. 4, maart 2001, p. 4
    • Stevens, Luc; Pedagogisch leiderschap, meer een kwestie van zijn dan van hebben; jg. 23, nr. 1, september 2007, p. 5

Stamgroepsleid(st)er

    • Benoist, Frits; Enneagram, Jenaplan en het enneagram; jg 23, nr. 1, september 2007, p. 10
    • Both, Kees; Juf, meester, hoe heet dit beestje?, jg. 6, nr. 1, p. 6
    • Both, Kees; Opgedoken... uit het Jenaplanarchief: Groepsleid(st)er zijn, jg. .9, nr. 5, p. 34
    • Both, Kees; Op zoek naar stilte, MK jrg.35,nr.168, p.34-45
    • Groos, Kees; Als kind gevallen(Twee Boxmeerse collega's),jg.32,nr.157,p.20-22
    • Herpen, Marcel van; Je team zo goed mogelijk laten spelen; jg. 23, nr. 1, september 2007, p. 13
    • Huige, Guido; Stamgroepleider, ik daag je uit!,jg.33,nr.160,p.41-45
    • Kardinaal Alfrink; De taak van de onderwijzer: Dienstbaar zijn aan het kind, jg. 3, nr. 3, p. 6
    • Linden, Cath. van der; Stilstaan bij de bron, jg. 3, nr. 5, p. 4-7
    • Nestor; Wie ben ik? jg. 1, nr. 1, p. 37-38
    • Oijen, Anite van; Laten voelen wat je zelf voelt; jg. 28, nr. 5; mei 2013; p. 5
    • Oijen, Anite van en Ingrid Nagtzaam; Jenaplanboek; Het jonge kind in woord en beeld, MK, jrg.35,nr.167,p.18-21
    • Parker, J. Parker; De geest in de school tot leven wekken, jg. 14, nr. 5, p. 25-29

      Regt, Jort de e.a.; Kidzreporters laten stamgroepleiders dromen( Zeist-Het Spoor), jg.32,nr.157,p.8-10

    • Schipper, Sylvia; Alles wat aandacht krijgt, groeit; jg .23, nr. 4, maart 2008, p. 5

    • Stevens, Luc; Pedagogisch leiderschap, meer een kwestie van zijn dan van hebben; jg 23, nr. 1, september 2007, p. 5
    • Tomas, Jan; Jenaplan in de praktijk, jg. 14, nr. 1, p. 13-14
    • zie: Levensverhaal stamgroepsleid(st)ers

       

       

       


 [1]  

Zoek in artikelen

Rubrieken

Direct contact met de redactie?

Geert Bors, hoofdredacteur Mensenkinderen: mensenkinderen@njpv.nl