Mensenkinderen

Artikelen met het trefwoord "opleiding"

Meesterstukken

Geen artikelen gevonden

Archief

Deze artikelen kan je zelf terugzoeken door de PDF van het betreffende nummer te downloaden.

12 zoekresultaten voor "opleiding"

 [1]   2   | volgende

PABO

    • Bors, Geert; Hoe een startende leraar en een doorgwinterde juf, jg. 34, nr.162, p.41-49
    • Hasselt, Peter van; Leren leren.Ervaringen met de Lio-stage. jg. 15, nr. 1 , september 1999, p. 25
    • Oudshoorn, Kirsia; Studentenconferentie 2002 , jg. 17, nr. 4, p. 26
    • Riele, Peter te; ‘Ad Boes, mijn onderwijsvader’ jg 36, nr. 173, juli 2021, p. 28-29
    • Weerkamp, Iris; Vanuit de opleiding. Welkom in het onderwijs; jg. 23, nr. 5, mei 2008, p. 21
    • zie; Opleiding

Opleiding

    • Boes, Ad; De schaalvergroting in het Hoger Beroepsonderwijs, jg. 2, nr. 1, p. 30
    • Boes, Ad; De Jenaplanschool als stage-school, jg. 2, nr. 4, p. 38
    • Boes, Ad; Studeren in de Suus Freudenthal-bibliotheek, jg13, nr. 5, p. 17
    • Bors, Geert; Het grote interview met Hilde Paulsen, Mensenkinderen,jrg. 35 nr.168, p.6-11
    • Both, Kees; Naar vernieuwing van de Jenaplanopleiding, inleiding op het thematische deel, jg. 13, nr. 5, p. 4
    • Brouwer, Marjolein; Op een ontdektocht naar ontdekkend leren, jg. 4, nr. 4, p. 24
    • Brüning, Angelien; Werken aan vieren, jg. 4, nr. 1, p. 34
    • Derksen, Corry; Andere bril door kinderbiografie, jg. 13, nr. 5, p. 14
    • Eek, Jannet van;Mijn eerste baan op een Jenaplanschool.jg. 16, nr. 2, november 2000
    • Fukkink, Georg; Actief opleiden vanuit een onderzoekshouding, jg. 13, nr. 5, p. 4-10
    • Hasselt, Peter van;Leren leren, Ervaringen met de Lio-stage jg. 15, nr. 1 , september1999, p. 25
    • Hooijmaaijers;, Ton; PABO, verbijzondering Jenaplan, jg. 2, nr. 1, p. 28
    • Meijer, Titia; Iedere dag is weer anders dan je verwacht, jg. 3, nr. 5
    • Oudshoorn, Kirsja; Studentenconferentie 2002, jg. 17, nr. 4, p. 26
    • Renkens, Tessa; In het teken van Harry Potter; Sociaal-emotionele ontwikkeling en kunstzinnige oriëntatie; jg. 21, nr. 2, november 2005, p. 22
    • Vernout, Frans; Hoe is dat, wel een Jenaplandiploma, maar niet werken op een Jenaplanschool?, jg. 13, nr. 2, p. 25
    • Verweij, Pien; Horen doe je met je oren, jg. 13, nr. 5, p. 11
    • Weerkamp, Iris; Vanuit de opleiding. Welkom in het onderwijs; jg. 23, nr. 5, mei 2008, p. 21

Schoolleider zijn

    • Berendsen, Hans; Kinderen en ouders op onze school;jg. 23, nr. 5, mei 2008, p. 11
    • Bors,Geert; Bezin je als school,MK jrg.34,nr.162,p.24-2
    • Both, Kees en Arina de Heer; Koerszoekend leiderschap, jg. .4, nr. 2, p. 24
    • Linden, C. van der; Mensen in het werk. jg. 16, november 2000
    • Linden, Cath van der:Mensen in het werk, jg. 16, nr. 5 mei 2001, p. 5
    • Linden, Cath van der; Mensen in het werk, veel.jg. 18, nr. 1, september 2002, p. 4
    • Mensink, Peter; Teamontwikkeling als voorwaarde voor een veilige school; jg. 23, nr. 4, maart 2008, p. 12
    • Mensink, Peter; De coachende directeur als kei-o-loog; jg. 22, nr 3, januari 2007, p. 19
    • Posthumus, Kor; Peer-assistant leadership (PAL). Een training voor (Jenaplan)schoolleiders, jg. 9, nr. 4, p. 19
    • Posthumus, Kor; Ego en schoolleiderschap. Volgens een ervaringsgerichte houding leiding geven aan een Jenaplanschool, jg. 10, nr. 5, p. 12
    • Stevens, Luc; Pedagogisch leiderschap, meer een kwestie van zijn dan van hebben; jg. 23, nr. 1, september 2007, p. 5
    • Theo; Sabbatical; jg. 22, november 2006, p. 4
    • Veneman, Henk; Hoe krijg ik iemand op aan? Leiding geven aan leren: de opleiding voor schoollei-ders, met Jenaplan-basisgroep, bij Interstudie, jg. 12, nr. 4, p. 16

The Coombes

  • Lanen, Hester van en Brechje Mol e.a.; Vanuit de opleiding Care for each other; jg. 26, nr. 2; november 2010; p 24-27

Basisonderwijs in Engeland

  • Lanen, Hester van en Brechje Mol e.a.; Vanuit de opleiding Care for each other; jg. 26, nr. 2; november 2010; p 24-27.

Sociale vaardigheden

  • Krugten, Jacques van; recensies Kidsskills; jg. 24, nr. 1 p. 6
  • Leenders, Kristel; Vanuit de opleiding. Sociale relaties bespreekbaar maken; jg. 23, nr. 4, maart 2008 p. 10

Sociaal emotionele ontwikkeling

  • Bouwmeester, Tjitse; Jenaplan: op weg naar zorgverbreding plus ... (4), jg. 12, mei p. 31
  • Duistermaat, Dineke; Een ervaringsgerichte strategie voor kleuters met sociaal-emotionele problemen: een praktijkschets, jg. 10, nr. 5, p. 16
  • Leenders, Kristel; Vanuit de opleiding. Sociale relaties bespreekbaar maken; jg. 23, nr. 4, maart 2008, p. 10
  • Meurs, Helen; Werken met poppen in de dagelijkse praktijk van de kleuterklas.(1) jg. 16, nr. 1, september 2000, p. 28
  • Ufkes, Margot; Opvoeden tot weerbare kwetsbaarheid, jg. 16, nr. 4, maart 2001, p 43
  • Ufkes, Margot; Groeipijnen in het sociaal contact, jg. 16, nr. 5 mei 2001, p. 43
  • Riele, Peter te en Jacques van Krugten; Een vreedzame Jenaplanschool; jg 23/nr. 4/maart 2008 p 8
  • Riele, Peter te; SEO op de automatische piloot of doelgericht onderwezen; jg. 22, nr. 1september 2006, p. 23
  • Riele, Peter te; Stelling nemen voor de sociaal-emotionele ontwikkeling; jg. 22, nr. 2, november 2006, p. 24
  • Schipper, Sylvia; Alles wat aandacht krijgt, groeit; jg .23, nr. 4, maart 2008, p. 5
  • Vreugdenhil, Kees; Hersenonderzoek en Jenaplan; jg. 24, nr. 3, januari 2009; p. 16
  • Wismans-van der Steen, Famke; Moedmannetjes; jg .21, nr 4, maart 2006

Traditionele vernieuwingsscholen

  • Both, Kees; Ruimte als kwaliteit; jg. 25, nr. 5; mei 2010; p. 2-4
  • Bruin, Marielle de; Vanuit de opleiding De Gelukkige klas; jg. 26, nr. 2; november 2010; p. 28-29
  • Tomas, Jan;Bladerend...in tijdschriften van vernieuwingsbewegingen, jg. 13, nr. 2, p. 30-31

Innovatie

  • Both, Kees en Wim van Gelder; Over het invoeren van het leerplan W.O.-Jenaplan, jg. 11, nr. 5, p. 22-27
  • Both, Kees; Computer en Jenaplanschool, jg. 12, nr. 5, p. 4
  • Both, Kees; Bevlogenheid moet praktisch vertaald worden. Een interview met Hans de Wit, directeur SJPO., jg. 12, nr. 5, p. 14-17
  • Dijk, Peter van e.a.;J enaplan, een ontvankelijk grondmodel, jg. 17, nr. 2, p. 23
  • Fronik, Gerrit;T ussen ideaal en werkelijkheid, jg. 19, nr. 3 januari 2003, p. 5-11
  • Hawkins, David; Spreken over onderwijsvernieuwing, jg. 5, nr. 1, p. 28
  • Jansma;Cees; De school als lerende organisatie, jg. 11, nr. 5, p. 10
  • Jervis, Kathe; De rommeligheid van progressief onderwijs, jg. 5, nr. 3, p. 3
  • Lahpor, Eppo; Een Jenaplanschool maak je niet - Een Jenaplanschool groeit(1) jg. 16, nr. 2, november 2000
  • Veneman, Henk; Hoe krijg ik iemand opaan ? Leiding geven aan leren: de opleiding voor schoollei-ders, met Jenaplan -basisgroep, bij Interstudie, jg. 12, nr. 4, p. 16
  • Winters, Hubert; Een Jenaplanschool maak je niet - Een Jenaplanschool groeit(2) jg. 16, nr. 2, november 2000
  • Zwart, Annemieke; De opbrengst dat ben ik; jg .23, nr. 3, januari 2008, p. 20

Lerarenopleiding

  • Boes, Ad; LIO, de opstap naar een zwart scenario?, jg. 11, nr. 4, p. 21-23
  • Boes, Ad; Het kunnen allemaal je eigen kinderen zijn(recensie) jg. 16, nr. 1 , september 2000, p. 32-33
  • Boes, Ad;Gedreven en bedreven, jg. 16, nr. 3, januari 2001, p. 25
  • Both, Kees en Kor Posthumus; In het diepe gegooid? Beginnende groepsleid(st)ers in Jenaplanscholen, jg. 11, nr. 5, p. 17-19
  • Kelchtermans, Geert ; De Kwaliteit van kwetsbaarheid, jg. 20, nr. 2, november 2004, p. 17
  • Kingsmans, Magdaleen; Misschien heb ik meer van Mustafa geleerd, dan hij van mij, Ervaringen van studenten bij het begeleiden van Turkse kinderen, jg. 8, nr. 5, p. 7-11

 [1]   2   | volgende

Zoek in artikelen

Rubrieken

Direct contact met de redactie?

Geert Bors, hoofdredacteur Mensenkinderen: mensenkinderen@njpv.nl