Mensenkinderen

Artikelen met het trefwoord "pedagogisch-klimaat"

Meesterstukken

Geen artikelen gevonden

Archief

Deze artikelen kan je zelf terugzoeken door de PDF van het betreffende nummer te downloaden.

3 zoekresultaten voor "pedagogisch klimaat"

 [1]  

Pedagogisch klimaat

    • Benoist, Frits; Enneagram, Jenplan en het enneagram; jg. 23, nr. 1, september 2007, p. 10
    • Berg, Yvonne van den; Kom binnen en ga lekker zitten, jg. 31, nr. 149, november 2015, p. 12
    • Boer, Tom de; De taal van het Jenaplan(1)Over enkele fundamentele uitgangspunten van ons taalonderwijs. jg. 19 november 2003, p. 8
    • Boes, Ad; Luister je wel naar mij? Spreken met kinderen(recensie) jg. 16, september 2000, p. 33
    • Boes, Ad; Het pedagogisch klimaat; jg. 23, nr. 4, maart 2008 p. 2
    • Bors, Geert: De kwestie: leerjaar 3 in de onderbouw, MK jrg.35,nr.167,p.24-29
    • Both, Kees Gelezen, jg. 12, nr. 3, p. 22
    • Have, Ans ten; Werken met een relatie-roos, jg. 10, nr. 5, p. 14
    • Knapp,Judith; Judith mijmert;Stamgroepleider zijn...,Mk.jrg.35,nr.168,p.28-30
    • Leuvelink, Rietje; Niet doen betekent juist doen; jg. 25, nr. 3; januari 2010; p. 13
    • Oijen, Anite van; Laten voelen wat je zelf voelt; jg. 28, nr. 5; mei 2013; p. 5
    • Paulsen, Hilde; Bad Boy Bas, MK.jrg.35,nr.168,p.12-15
    • Riele, Peter te; SEO op de automatische piloot of doelgericht onderwezen; jg .22, nr. 1, september 2006, p. 23
    • Riele, Peter te en Jacques van Krugten; Een vreedzame Jenaplanschool; jg .23, nr. 4, maart 2008 p. 8
    • Schipper, Sylvia; Alles wat aandacht krijgt, groeit; jg. 23, nr. 4, maart 2008, p. 5

Effectieve school

  • Boes, Ad; Het pedagogisch klimaat; jg 23, nr. 4, maart 2008, p. 2
  • Boer, Tom de; Jenaplan: Een effectieve school. Jenaplanlezing 1995, jg. 10, nr. 5, p. 35-37
  • Littel, Arie-Wout; De leefwerkgemeenschap als effectieve school, jg. 4, nr. 5

Antropologie van het kind

  • Boes, Ad; Gewoon kind zijn (recensie) jg. 15, nr. 1, september 1999), p. 39
  • Boes, Ad; Boeken over ontwikkelingspsychologie(recensie), jg. 17, nr. 1, p. 33
  • Boes, Ad; Leerlingvolgsysteem , een tussenbalansjrg.17, nr. 1, p. 24
  • Boes, Ad; De muzische mens (recensie), jg. 9, nr. 1, p. 29
  • Boes, Ad; Het pedagogisch klimaat; jg 23, nr. 4, maart 2008 p 2
  • Boes, Ad; Het Cito-leerlingvolgsysteem (recensie), jg. 9, nr. 3, p. 27
  • Boes, Ad; Het Cito-leerlingvolgsysteem (2), jg. 9, nr. 4, p. 13
  • Boes, Ad; Over kinderen in de schoolgids en het schoolplan; jg 23, nr. 4, maart 2008, p. 15
  • Boes, Ad; Jongens , hoe voed je ze op?(recensie)jg. 15, nr. 3 , januari 2000, p. 28
  • Boes, Ad; Een gegeven relatie (recensie), jg. 11, januari p. 26
  • Boes, Ad; Kinderen, jg. 11, nr. 3, p. 52
  • Boes, Ad; Het kind centraal, jg. 8, januari, p. 30
  • Boes, Ad; Kinderen, jaargang 1 t/m 4, elk nummer
  • Boes, Ad; Antropologie van het kind (1), jg. 2, nr. 4, p. 36 Idem (2), jg. 2/nr. 5, p. 37
  • Boes, Ad; Motivatie op school, jg. 8/nr. 1, p. 29
  • Boes, Ad; Rechten van het kind(recensie) jg. 15, nr. 4(maart 2000)p. 30
  • Boes, Ad; Het nieuwe leren en de speeltuin.jg 21, nr. 2/november 2005, p. 5
  • Boes, Ad en Kees Both; Een intervieuw met Miriam Schreurs; jg 21, nr 2, november 2005, p. 11
  • Both, Kees; Autonomie van kinderen, emotionele verwaarlozing. jg. 15, nr. 5, mei 2000 p. 4
  • Both, Kees; Gelezen, gehoord, gezien.jg. 15, nr. 5, mei 2000, p. 41
  • Both, Kees en Cees Jansma; Vertrouwen in gewone mensen jg. 15, nr. 4, maart 2000, p. 4
  • Both, Kees; De dingen hebben een verhaal jg. 14, nr. 1, p. 28
  • Bouwmeester, Tjitse; Wat heeft Het rijk van de schaarste met opvoeding te maken?, jg. 8, nr. 5
  • Carini, Patricia F.; Voortbouwen op de sterke punten van kinderen, jg. 8, nr. 3, p. 4 t/m 11; jg. 11, nr. 3, p. 41
  • Carroll, David /Patricia Carini; Evaluatie op grond van de praktijk in de klas, jg. 6, nr. 2, p. 20
  • Castelijns, Jos;Gestraft door beloningen, jg. 16, nr. 5 mei 2001, p. 33
  • Delver, Bamber; Kinderen zijn meer dan een wandelende portemonnee, jg. 17, nr. 3, p. 28
  • Elkind, David; Het werken met jonge kinderen hoort niet schools te zijn, jg. 4, nr. 1, p. 12
  • Elstgeest, Jos; Hoe kun je begrijpen begrijpen?, jg. 9, nr. 2, p. 17
  • Groen, Els de; Het kind als mini-volwassene, jg. 7, februari p. 21
  • Hay, David; De spiritualiteit van kinderen, jg. 17, nr. 4, p. 9
  • Lahaye, Nanske; Wie van de drie? Oudste, middelste en jongste kinderen van een Jenaplanschool jg. 12, mei p. 17
  • Meijer, Felix; De dood - een taboe in het onderwijs?, jg. 3, mei p. 11
  • Meijer, Felixr; Een kind is al een mens, Janusz Korczak en het onderwijs, jg. 16, nr. , november 2000
  • Miesen, Ferry van der; Werken aan leer en denkdisposities, jg. 17, nr. 5, p. 5
  • Nidduk, Anke, e.a.; Duitsers en Nederlanders leren samen, jg. 1, nr. 1, p. 20
  • Oye ; Betrokken, waarnemingen van een ouder, jg. 13/nr. 5, p. 35
  • Popp, Walter; Trek vooral niet aan de halmen!jg. 19, nr. 1 september 2003, p. 3
  • Schwartz, Ellen; Een steeds terugkerend verhaal, jg. 7, nr. 4, p. 7
  • Spaanbroek, Linda; Welzijn en motivatie van kinderen; jg 23, nr. 1, september 2007, p. 18
  • Stevens, Luc; Waaraan merken de kinderen jg. 15, nr. 2, december 1999, p. 6
  • Tell, Carol; De ICT generatie-van peuters tot en met tieners, een gesprek met Jane M. Healy, jg17, nr. 3, november 2001, p. 12
  • Tuinier, Jan Durk; Kinderen hebben recht op levensvragen jg. 14, januari p. 10
  • Teunissen, Jos/Cees Veltman; Opgroeien is een moeilijke klus, jg. 12, nr. 4, p. 18
  • Ufkes, Margot; Kinderen hebben grenzen nodig (recensie), jg. 14, nr. 4, p. 43
  • Vriens;, Lennart ; Kleine mensen - grote rechten: De pedagogische opdracht van de school, jg. 12, nr. 3, p. 4
  • Vriens, Lennart; Een nieuwe eeuw van het kind?jg. 15, nr. 4, maart 2000, p. 15
  • Wassermann, Selma; Serieuze spelers in de basisschool (1) jg. 11, nr. 1, p. 19
  • Wassermann, Selma; Serieuze spelers in de basisschool (2) jg. 12, nr. 1, p. 15
  • Weijden, Henk van der; Omgaan met verschillen, een interview met professor Luc Stevens, jg. 16, nr. 2, november 2000
  • zie: Begaafdheid, Leerlingvolgsysteem , Rapportage, Rechten van het kind, Ritmisch weekplan, Zorgverbreding

 [1]  

Zoek in artikelen

Rubrieken

Direct contact met de redactie?

Geert Bors, hoofdredacteur Mensenkinderen: mensenkinderen@njpv.nl