Artikelen met het trefwoord "stilte"
Meesterstukken
Geen artikelen gevonden
Archief
Deze artikelen kan je zelf terugzoeken door de PDF van het betreffende nummer te downloaden.
19 zoekresultaten voor "stilte"
[1] 2 |
volgende
Spiritualiteit
- Both, Kees; Spiritualiteit in de Rozentuin.jg. 15, nr. 2 , december 1999), p. 9
- Both,Kees; Op zoek naar stilte,MK jrg.35,nr.168,p.34-45
- Hay, David; De spiritualiteit van kinderen, jg. 17, nr. 4, p. 9-16
- Leidinggeven van binnenuit jg. 15, nr. 5, mei 2000, p. 43
- Parker, Parker J.; De geest in de school tot leven wekken, jg. 14, nr. 5, p. 25-29
Stilte
- Both, Kees; Spiritualiteit in de Rozentuin jg. 15, nr. 2, december 1999, p. 9
-
Maatschappij
- Both, Kees; Op zoek naar stilte, MK jrg.35,nr.168,p.34-45
- Weijden, Henk van der; Begin bij de kinderen; jg. 26, nr. 1; september 2010; p. 31
Boeke, Kees
- Both, Kees; De wereld als werkplaats( recensie), jg 11, nr. 2, p 30-31
- Both, Kees; Opgedoken... uit het Jenaplanarchief, jg. 12, nr. 4, p. 22-26
- Both,Kees; Op zoek naar stilte,MK jrg.35,nr.168,p.34-45
Verwondering
- Bors, Geert; Speel je waar je kan, kleine gitaarman? MK,jrg.35,nr.167 p.10-11
- Bors,Geert; Stilte als innerlijke basisactiviteit, MK jrg.35,nr.168,p.20-21
- Carson, Rachel; Over verwondering (1), jg. 7, nr. 1, p. 36-38 en (2), jg. 7, nr. 2, p. 30-31 en (3), jg. 7, nr. 3, p. 34-35 en (4), jg. 7, nr. 4, p. 33-35 en (5), jg. 7, nr. 5, p. 38-39 en (6), jg. 8, nr. 1, p. 35
- Manen,Max van; Die prakkiserende aandachtigheid,MK jrg.33,nr.159,p.14-17
Boekbesprekingen
- Bootsma, Martin; Leraren, MK jrg.34,nr.162,p.18-20
- Bors, Geert; Bezin; boek Hartger Wassink, MK jrg.34,nr.162,p.24-27
- Bors, Geert; Het grote interview met Anite van Oijen en Ingrid Nagtzaam, jg.35, nr.167, p.13-17
- Bors, Geert; Over boek van Sabine Wassenberg; Geen tijd hebben, maar wel tijd kunnen maken, jg 36, nr.172, p.38-39
- Bors, Geert; Interview met Joop Berding, MK jrg.35,nr.168,p.22-25
- Linden, Berna van der; 'Berna's boeken: Het heerlijke geheim van de stilte, jg.35, nr.168, p.31-33
- Linden, Berna van der: Berna's boeken: De belevingswereld van het jonge kind' jg.35, nr.167, p.36-38
- Linden, Berna van der; 'Berna's Boeken: En de wereld is van iedereen', jg 36, nr.172, p.30-33
-
Linden, Berna van der: 'Berna’s Boeken: Ondernemen – de route via nieuwsgierigheid en verbeelding', jg 36, nr. 173, juli 2021, p. 35-39
- Oijen,Anite van en Ingrid Nagtzaam: Jenaplanboek;Het jonge kind in woord en beeld, MK jrg.35,nr.167,p.18-21
- Walta, Jos; Vertel eens, Aidan Chambers. jg 31, nr. 148 september 2015, p. 8
Peter Petersen
- Boes; Whats in the name? Over sleutelbegrippen in het Jenaplanonderwijs, jg. 18, mei 2003, p. 24
- Boes; Inspiratie vanuit de Bron; jg. 26, nr. 3; januari 2011; p 33
- Boes; Inspiratie vanuit de bron; jg .26, nr. 4; maart 2011; p. 29
- Boes; Inspiratie vanuit de bron; jg. 26, nr. 5; mei 2011; p. 36
- Bors, Geert; Stilte als innerlijke basisactiviteit? MK jrg. 35, nr.168,p.20-21
- Bors, Geert; Petersen en Freinet begrepen elkaar,interview Alex Otten, jr.33,nr. 161,p.6-10
- Bors,Geert; Onze jurygesprekken(Peter Petersenprijs),MK jrg.33,nr.159,p.30-40
- Bors, Geert; Het mag pittiger, jg.32, nr.154, p.20-25
- Bors, Geert: JenaplanOnderzoeksGroep: ‘Tim de Ondernemers of: de dag dat juf Eva zich versliep’ jg 36, nr. 173, juli 2021, p. 6-8
- Both,Kees; Op zoek naar stilte, MK jrg.35,nr.168,p.34-45
- Both;Kees; Peter Petersen en Celestin Freinet: Opgedoken...uit het Jenaplanarchief, jg. 9, nr. 4, p. 29
- Broersma,Rouke en F.Velthausz; Peter Petersens artikel. MK jrg.35,nr.167,p.39-45
- Bronnecke , Stephanie en Johannes Menne; Petersens Kleine Jenaplan en de praktijk van de Nederlandse en Duitse Jenaplanscholen, jg. 12, nr. 5, p. 27
- Eenennaam-Ibes, Agnes van en Jos Bekker; Geachte heer Petersen/Beste Peter: brieven aan Peter Petersen, jg. 13, nr. 3, p. 29
- Huige, Guido; Stamgroepleider,ik daag je uit! MK jrg.33,nr.159,p.41-45
- Knapp,Judith; Young at heart;wanneer stop je het jonge kind te zijn? MK jrg.35,nr.167,p.22-23
- Oijen, Anite van en Ingrid Nagtzaam: Jenaplanboek: Het jonge kind in woord en beeld, MK jrg.35,nr.167,p.18-21
- Schermer, Dick; Een must voor elke Jenaplanschool! Het Kleine Jenaplan.recensie. jg. 1, nr. 2, p. 30
- Stoutjesdijk, Rob; De Fuhrungslehre van Peter Petersen doorgelicht, of: Proficiat Doctor Vreugdenhil! jg. 8, nr. 2, p. 22
- Velthausz, Freek; In de sporen van Peter Petersen; jg. 22, nr 3, januari 2007, p. 26
- Ven, Femke van de; Peter, mentor, maatje; jg. 28, nr. 5; mei 2013; p. 21
- Vreugdenhil, Kees;Een proefschrift over Jenaplan, Nou...En? jg. 8, nr. 5, p. 12
- Vreugdenhil, Kees; Petersen in opspraak; jg. 25, nr. 4; maart 2010; p. 26
Pedagogische situatie
- Boes, Ad; Whats in the name, jg. 19, nr. 3 januari 2004, p.18-20
- Bors, Geert; Stilte als innerlijke basisactiviteit? jg.35, nr.168, p.20-21
- Bors, Geert; Het grote interview met Jaap Meijer: ‘Vraag jezelf steeds af: hoe worden de kinderen hier beter van?’ jg 36, nr. 173, juli 2021, p. 9-13
- Huige, Guido; Stamgroepleider, ik daag je uit! jg.33, nr.159, p.41-45
- Knapp, Judith; Judith mijmert: “Pa-daa pa-dam… daar stuift de Pink Panther van de heuvel! jg 36, nr. 173, juli2021, p. 26-27
- Meijer, Felix; Vieringen; jg. 27, nr. 2; november 2011; p. 1
- Nestor; Grenssituatie, jg. 4, nr. 1, p. 38; jg. 11, nr. 3, p. 18
- Stevens, Luc; Pedagogisch leiderschap, meer een kwestie van zijn dan van hebben; jg 2, nr. 1, september 2007, p. 5
- Vries, Theo en Tsjikke Dijkstra; Vanuit een NJPV regio; jg. 24; nr 2; november 2008;p. 28
- zie; Basisactiviteiten, Stilte in de school
Jenaplanonderwijs
- Boersma, Rouke; Samen scholen; jg. 24, nr. 4 maart 2009 p. 12
- Boon, Ben; Conferentie Jenaplanconcept; een persoonlijke impressie, jg. 13, nr. 3, p. 10-13
- Bors, Geert; Het grote interview met Anite van Oijen en Ingrid Nagtzaam, MK jrg.35,nr.167,p.13-17
- Both,Kees; Op zoek naar stilte, MK jrg.35,nr.168,p.34-45
- Knapp, Judith; De zuidelijkste jenaplanschool van Nederland. MK jrg.35,nr.167,p.32-33
- Vreugdenhil, Kees; Hersenonderzoek en Jenaplan; jg .24, nr. 1, p. 12-14
Tijd
- Boer; Tijd en ruimte bij Oom Albert (recensie), jg. 7, februari p. 25
- Boes; Mondige ouders(recensie), jg. 16, nr. 4, maart 2001, p 32
- Both,Kees; Op zoek naar stilte, MK jrg.35,nr.168,p.34-45
- Both; Verhalen over vroeger (recensie), jg. 2, nr. 2, p. 20
- Both; Waar blijft de tijd?, jg. 2 , februari, p. 26
- Both; Verleden, heden, toekomst (recensie), jg. 2, nr. 5, p. 32
- Both; Overleven en leven in de risicomaatschappij(recensie) 16, nr. 1, september 2000, p. 35
- Both;Over tijd(recensie) jg. 15, nr. 3, januari 2000, p. 29
- Both; De ontdekkers/De structuur van het dagelijks leven (recensie), jg. 3, nr. 4, p. 20
- Elstgeest; School, omgeving en geschiedenis -1, , jg. 7, nr. 3, p. 8
- Elstgeest; School, omgeving en geschiedenis -2-.jg. 7, nr. 4, p. 15
- Elstgeest; Bij de tijd (recensie), jg. 3, nr. 5, p. 21
- Haverkort, Joop; Waakzaam. Over vieren in de Jenaplanschool bij gelegenheid van de 90e verjaar-dag van nestor Gert Hartemink
- Kooij, Cees van der; Van rendierjager tot roofridder (recensie), jg. 5, nr. 1, p. 20
- Moorsel, Ina van; Kleuters en hun tijdsbesef, jg. 4, nr. 5, p. 4
- Plag, Esther; Fim van de tijd; jg 22, nr 4, maart 2007, p. 17
- Popp, Walter;Trek vooral niet aan de halmen;jg. 19, nr. 1 september 2003, p. 3
- Reehorst, Ellen; Als de klokken stoppen, gaat de tijd toch door; jg 22, nr 3, januari 2007, p. 2
- Regnerus, Johannes; Pelgrims zijn toch wel saaie mensen....., geschiedenis, als onderdeel van wereldoriëntatie, jg. 13, nr. 2, p. 14
- Schermer;Werkmiddel;visualiseren van jarigen, jg. 1, nr. 2, p. 20
- Schermer; Werkmiddelen: Geschiedenis in verhalen (recensie), jg. 3 mei p. 17
- TOM.jg. 15, nr. 2, december 1999, achterblad
- Veneman, Henk; Met medewerking van Lilian Holkema en Marjan Baars; Film van de Tijd: Werken met de tijdbalk bij Wereldoriëntatie; nr 100, jg 21, nr 3, januari 2006, p. 23
- Verkade, Bart;Staan wij wel genoeg in de agenda van onze kinderen?jg. 19, nr. 1, p. 7
- Vreugdenhil, Kees ; Trouw 14 oktober 1997, jg. 13, nr. 4 p. 13
- Willemse, Wilco; Middeleeuwen in de bovenbouw; nr. 100, jg 21, nr. 3, januari 2006, p. 32
- zie: Geschiedenisonderwijs, Verandering (als sleutelbegrip)
[1] 2 |
volgende