Mensenkinderen

Artikelen met het trefwoord "toetsen"

Meesterstukken

Archief

Deze artikelen kan je zelf terugzoeken door de PDF van het betreffende nummer te downloaden.

6 zoekresultaten voor "toetsen"

 [1]  

Inspectie

    • Boes, Ad; Over opbrengsten, jg. 16, nr. 4, maart 2001 , p 5
    • Boes, Ad; Naar aanleiding van het onderwijsverslag over het jaar 2002, jg. 18, nr. 5, mei 2003, p. 15
    • Boes, Ad; Goed nieuws uit Arnhem; jg. 22, nr. 1, september 2006, p .25
    • Boes, Ad; Iedereen kan leren lezen; jg. 22, nr. 5, mei 2007, p. 13
    • Boes, Ad; Elke school is er één; jg 23, nr. 1, september 2007, p. 2
    • Boes, Ad; Actuele ontwikkelingen; jg. 23, nr. 4, maart 2008, p. 24
    • Boes, Ad; De inspectie beoordeeld; jg. 24, nr. 4, maart 2009; p. 30
    • Bors, Geert; Ga in gesprek(Gerard Zeegers over veranderend toezichtkader) jg.32,nr.157,p.12-15
    • Hoffmans, Cor; Integraal schooltoezicht en kwaliteitszorg, jg 13, nr. 5, p. 18-20
    • Hoffmans, Cor; Integraal schooltoezicht en kwaliteitszorg, jg. 13, mei, p. 18-20
    • Hogendoorn, Joop en Kees Timmers; Onderwijs, een zaak van wantrouwen?, jg. 14, nr. 3, p. 14-18
    • Lassing-van Midden, Anneke; De contouren van het hedendaags toezicht. jg. 15, nr. 2, december 1999, p. 28
    • Moret, Mirjam; Feest op het Festijn; jg. 27, nr. 2; november 2011; p 11
    • Weijden, Henk van der; Toetsen, toetsen en nog eens toetsen; jg. 25, nr. 3; januari 2010; p. 25
    • Weijden, Henk van der; Opbrengst gericht werken, wees alert; jg. 26, nr. 3, januari 2011; p 25

Eindopbrengsten

  • Weijden, Henk van der; Toetsen, toetsen en nog eens toetsen; jg. 25, nr. 3; januari 2010; p. 25-27

Onderwijsbeleid

  • Boes; Elke school is er één; jg. 23, nr. 1, september 2007, p. 25
  • Boes; Ontwikkelingen in het onderwijs; jg. 24, nr. 1 p. 21
  • Boes;; Geen woorden maar daden-een interessant advies, jg. 18, nr. 3 januari 2003, p. 26
  • Boes;Naar aanleiding van het onderwijsverslag over het jaar 2002, jg. 18, nr. 5, p. 15
  • Boes; Het advies van de Onderwijsraad over begin- en eindtoetsen, jg. 19, nr. 1, p. 10
  • Boes; Mondige ouders en onderwijskwaliteit;Ouder wint proces tegen school( recensie)jg. 15 november 2000
  • Boes, Ad; Welke kennis nodig in 2010? Het kennisdebat, jg. 12, nr. 1, p. 20
  • Boes, Ad; Onderwijsbeleid. Groepsgrootte, kerndoelen en toetsing, jg. 12, nr. 4, p. 12
  • Boes, Ad; Het kunnen allemaal je eigen kinderen zijn(recensie)jg. 16, nr. 1, september 2000, p. 32
  • Boes, Ad;Onderwijsbeleid, nog meer kwaliteit...jg. 15, nr. 4, maart 2000, p. 25
  • Boes, Ad; Onderwijsvrijheid is niet vanzelfsprekend. Jenaplanlezing 1997, jg. 13, nr. 2, p. 4
  • Boes, Ad; Onderwijspolitieke ontwikkelingen: basisvorming in het voortgezet onderwijs en schaalvergroting en kerndoelen in het basisonderwijs, jg. 7, nr. 1, p. 17
  • Boes; Onderwijsbeleid. Naar aanleiding van de rapporten van de Commissie Evaluatie Basison-derwi-js (CEB), jg. 10, nr. 1, p. 13
  • Boes; Kerndoelen? Zo ja, welke?, jg. 10, nr. 3, p. 10
  • Boes, Ad en Kees Both; Kansen en gevaren in het onderwijsbeleid. Een interview met Simon Steen, directeur VBS, jg. 10, nr. 4, p. 8
  • Boes, Ad; jg. 1, nr. 1, p. 30, jg. 2, nr. 1, p. 30, jg. 2, nr. 2, p, 30, jg .2, nr. 4, p. 22
  • Both;Kritische stemmen uit het buitenland, jg. 17, nr. 2, p. 29
  • Evaluatierapport basisonderwijs: een reactie, jg. 9, nr. 4, p. 25
  • Haverkort, Joop; jg. 2, nr. 5, p. 24
  • Hoffmans, Cor; Integraal schooltoezicht en kwaliteitszorg, jg. .13, nr. 5, p. 18
  • Johnson, George en Susan Bonaiuto; Een goede school?; jg. 25, nr. 1; september 2009; p. 19
  • Jurjens, Reint; Schoolbestuurlijk onderwijsbeleid, jg. 3, nr. 3, p. 29
  • Kelchtermans, Geert; De kwaliteit van kwetsbaarheid, jg. 20, nr. 2, november 2004, p. 17
  • Letschert, Jos en Theo Boland; Primair onderwijs: vanuit Europa bekeken, jg. 11, nr. 2, p. 20
  • Ufkes, Margot; Samen bouwen aan de kwaliteit van vernieuwingsonderwijs in de 21e Eeuw jg. 15, nr. 5, mei 2000, p. 32
  • Verkuylen, Ad;Gezocht: standaardkinderen, jg. 16, nr. 5, mei 2001, p. 30
  • Verplichte CITO-toets in het basisonderwijs?jg. 15, nr. 5, mei 2000, p. 36
  • Weijden, Henk van der; Omgaan met verschillen. Een interview met professor Jacques Carpay, jg. 11, nr. 1, p. 15

Toetsen

  • Boes, Ad;Wordt vervolgd-de eindtoetsactie, jg. 18, nr. 3, januari 2003, p. 25
  • Boes, Ad;Het advies van de Onderwijsraad over begin- en eindtoetsen, jg. 19, nr. 1, p. 10
  • Boes, Ad; Goed nieuws uit Arnhem; jg. 22, nr. 1, september 2006, p 25
  • Boes, Ad; Ontwikkelingen in het onderwijs; jg. 24, nr. 1 p .21-23
  • Boes, Ad; Een groeneschool; jg. 24, nr 3, januari 2009; p. 14
  • Boes, Ad; Onderwijsbeleid. Groepsgrootte, kerndoelen en toetsing, jr. 12, nr. 4, p. 12
  • Boes, Ad;Onderwijsbeleid, Nog meer kwaliteit...jg. 15/nr. 4, maart 2000, p. 25 Verplichte CITO-toetsen in het basisonderwijs? jg. 15, nr. 5, mei2000, p. 36
  • Boes, Ad;Leer in zicht( recensie).jg. 16, nr. 4, maart 2001, p .37
  • Boes, Ad;Over testen en toetsen, jg. 10, nr. 2, p. 20
  • Both, Kees;Authentieke evaluatie in de praktijk , jg. 15, nr. 1 , september 1999, p 32
  • ...........en de moeder van jg. 24, nr 3, januari 2009; achterzijde
  • Meijer, Felix; Kinderen rekenen op u; jg. 24, nr. 5 mei 2009; p. 1
  • Procee, Rinze; Het Citokonijn; jg. 24, nr 3, januari 2009; p. 12
  • Sluijsmans, Dominique; Zinvolle toetsing?; jg 25, nr. 1 september 2009; p. 9
  • Weijden, Henk van der; Toetsen, toetsen en nog eens toetsen; jg. 25, nr. 3; januari 2010; p. 25
  • Werkgroep Tweede gegeven NJPV. Doe toch niet zo moeilijk! Doe mee aan de Cito-toets en ga dan weer verder met het Jenaplan, jg. 10, nr. 4, p. 4-8
  • zie : Leerlingvolgsysteem

Prestatie

  • Boes, Ad; Over testen en toetsen, jg. 10, nr. 2, p. 20-23
  • Stevens, Luc; Waaraan merken de kinderen dat een vernieuwingsleraar geen gewone leraar is?jg. 15, nr. 2, december 1999, p. 6

Evaluatie

  • Boes, Ad; Onderwijsbeleid, Nog meer kwaliteit.jg. 15, nr. 4, maart 2000, p. 25
  • Boes, Ad; In gesprek met het Cito (1), jg. 13, maart p. 24
  • Boes, Ad; Over de actie ëen streep door de eindtoets, jg. 17, nr. 4, p. 20
  • Boes, Ad ; Recensie over Han Meliezer;Het grote boek over Test-Cotan-Testboek voor het onderwijs, jg. 19, nr. 3 november 2003, p. 24
  • Boes, Ad; Over testen en toetsen, jg. 10, nr. 2, p. 20
  • Boes, Ad; Onderwijsbeleid. Groepsgrootte, kerndoelen en toetsing. jg. 12, nr. 4, p. 12
  • Boes, Ad; Effecten van typen onderwijs, jg. 2, nr. 3, p. 35
  • Both, Kees m.m.v. Marian Brand en Alet Hoon-Kamperman; Rapportage in de Mussenacker, jg. 17, nr. 2, p. 18
  • Both, Kees; Over standaarden en toetsen, kritische stemmen uit het Buitenland, jg. 17, nr. 2, p. 29
  • Both, Kees; Authentieke evaluatie in de praktijk.jg. 15, nr. 1, september 1999, p. 32
  • Brönnecke, Stephanie en Johannes Menne; Petersens Kleine Jenaplan en de praktijk van Nederlandse en Duitse Jenaplanscholen, jg. 12, nr. 5, p. 27
  • Carroll, David/Patricia Carini; Evaluatie op grond van de praktijk in de klas, jg. 6, nr. 2, p. 20
  • Chanian, Susan; De uitdaging van de keuzevrijheid, jg. 17, nr. 1, p. 7
  • Darling-Hammond, Linda, Jacqueline Ancess en Beverley Falk; Authentieke evaluatie in de praktijk(2)jg. 15/nr. 3 januari 2000, p. 12
  • Miesen, Ferry van de en Kees Both; Portfolio s - meer dan een kindvolgsysteem, jg. 13, nr. 3, p. 5
  • Schuyt, Kees; Doe ik het wel goed?jg. 17, nr. 1, p. 28
  • Stevens, Luc; Waaraan merken de kinderen dat een vernieuwingsleraar geen gewone leraar is? jg. 15, nr. 2, december 1999, p. 6
  • Teule, Hester; Basisactiviteiten als toetsmiddel WO; jg. 28, nr. 2;november 2012; p. 30
  • Zwart, Annemieke; De opbrengst dat ben ik; jg. 23, nr. 3, januari 2008/p. 20
  • zie ook: Authentieke evaluatie

 [1]  

Zoek in artikelen

Rubrieken

Direct contact met de redactie?

Geert Bors, hoofdredacteur Mensenkinderen: mensenkinderen@njpv.nl