Artikelen met het trefwoord "weeksluiting"
Geen artikelen gevonden
Meesterstukken
Archief
Deze artikelen kan je zelf terugzoeken door de PDF van het betreffende nummer te downloaden.
5 zoekresultaten voor "weeksluiting"
[1]
Verhalen
- Benjamins, Rob, Aan de haal met een verhaal. Over de uitleg van bijbelverhalen, jg. 8, nr. 4, p. 17-19
- Boer, Tom de; De vertelcultuur van de stamgroep, jg. 8 januari p. 12-15
- Boes, Ad; Verhalen vertellen (recensie)jg. 2, nr. 2, p. 20
- Boes, Ad; Kinderen jg. 3, nr. 1, p. 13
- Bors, Geert; Speel waar je kan,kleine gitaarman?.....MK,jrg.35,nr.167,p.10-11
- Both, Kees; De vergeten taal van het verhaal, over verhalen en wereldorientatie, jg. 7, nr. 1, p. 4-9 en p. 20
- Both, Kees; Verhalen (recensie), jg. 7, nr. 1, p. 28
- Both, Kees; Op verhaal komen. Over de Jenaplanschool als zingevende school, jg. 8 , januari , p. 4-9
- Both, Kees; De dingen hebben een verhaal, jg. 14, nr. 1, p. 28
- Both, Kees;Twee boeken over vier elementen, jg. 17, , nr. 1, p. 36
- Faber, Frits; Verhalen met een bedoeling, jg 8, mei p. 33-35
- Jeurissen, Maril /Liesbeth Linneman; Met andere ogen kijken naar verhalen van kinderen, jg. 5, nr. 5, p. 3-7
- Martin, Anne; Verhalen vertellen in de kleuterschool, jg. 4, nr. 1, p. 4-9
- Miessen, Ferry van der; De ontwikkeling van het verhaalbewustzijn, jg. 8, nr. 1, p. 9-11
- Miessen, Ferry van der; Laat het verhaal zijn werk doen - terug naar de essentie van de leeskring, jg. 6, nr. 4, p. 4
- TOM; jg. 6, nr. 5, p. 31
- Walta, Jos; Verhalen en gedichten in de weeksluiting jg. 3, nr. 4, p. 9-11
- Winters, Hubert; Mosrednavië, het geheim van de heksenbollen. Of: Hoe een nieuw kinderboek ontstond, jg. 12, nr. 3, p. 10-12
- zie: Levensverhaal kinderen
- zie: Storyline Approach
Kunstzinnige vorming
- Appelman, Annet; Een stad om op te eten; jg .28, nr. 2; november 2012; p. 27
- Boer, Tom de; Kunst en verbeelding. Het cultiveren van de Hoop, jg. 11, nr. 5, p. 14
- Boer, Tom de; Het leren van de kunst en de kunst van het leren (2). Wie niet droomt is geen realist, jg. 12, nr. 2, p. 9
- Boer, Tom de; Het leren van de kunst en de kunst van het leren (3), jg. 12, nr. 4, p. 9
- Boes;, Ad Whats in the name(1), jg. 16, nr. 4, maart 2001, p. 23
- Boes, Ad; De muzische mens (recensie), jg. 9, nr. 1, p. 29
- Both, Kees; Kunst in wereldoriëntatie en cursussen, jg. 3, nr. 3, p. 18
- Elstgeest, Jos; Beleven, creëren! Oriënteren, groeien. Op zoek naar de samenhang van wereldoriënta-tie en kunstzinnige vorming, 9, nr. 2, p. 19
- Hilst, Alexandra van; Een doekatern over muziek op school; .jg. 24; nr 2; november 2008; uitneembare blijlage
- Komaromi, Gyongi en Kees Both; De groeten uit Hongarije - De Levensboom, een muzische Jenaplanschool, jg. 19, nr. 1, p. 17
- Lee, Riet van der; Mijn kleuters schilderen portretten, jg. 10, nr. 2, p. 14
- Lortye, Marianne; Kunstzinnige vorming en wereldoriëntatie; jg 2, nr. 4; maart 2011; p. 23
- Meijer, Felix; Kleintje kunst (recensie), jg. 6, nr. 3, p. 32
- Miert, Marian van; Scholen, jg.32,nr.154,p.36-37
- Nasr,Ramsey; Als wij kinderen en kunst serieus nemen; jg.32, nr.154 ,p.4-6
- Pols, Jan; Klamme handen, felle blikken, jg. 11, nr. 2, p. 24
- Quelle, Pieter; Waar is de kunst gebleven?jg. 3, nr. 2, p. 9
- Quelle, Pieter; Op bezoek bij..., jg. 9, nr. 1, p. 30
- Quelle, Pieter; Chambers, een geboren verleider (recensie), jg. 11
- Quelle, Pieter; Herman het kind en de Dingen, jg. 9, nr. 1, p. 31
- Renkens; In het teken van Harry Potter; Sociaal-emotionele ontwikkeling en kunstzinnige oriëntatie; jg 21, nr. 2, november 2005, p .2
- Rooy, Gerda de; Werken met prentenboeken, jg. 1, /nr. 3, p. 21
- Tienkamp, Tineke/Trudy Tol/Gerard Brinkman; Weeksluiting, jg. 6, nr. 3, p. 27
- TOM; Neem eens een heks mee, jg. 12, nr. 4, p. 21
- Uleijn, Marja; We creëren een prentenboek à la Eric Carle, jg 11, nr. 1, p. 13
- Verheij, Ceciel;Onderwijs als gloedvol experiment- Bifrost:een Deens onderwijsexperiment, jg. 19, nr. 3 januari 2004, p. 12
- Wansem, J.; Toneelspelen naar aanleiding van een prentenboek, jg. 10, nr. 1, p. 20
- zie: Audiovisuele vorming, Beeldende vorming, Dansante vorming , Gedichten (lezen en schrijven), Kinder- en Jeugdliteratuur, Muzikale vorming
Weeksluiting
- Korteweg, Rinus en Henk Overeem; De weeksluiting op de Morgenster, jg. .8, nr. 4, p. 4-9
- Nagtzaam, Ingrid ; Een doekatern over mogelijkheden en suggesties om met kinderen anders te evalueren; jg. 25, nr. 1; september 2009; uitneembare bijlage
- Tienkamp, Tineke , Trudy Tol en Gerard Brinkman; Weeksluiting, jg. 6, nr. 3, p. 27-31
- Walta, Jos ; Verhalen en gedichten in de weeksluiting, jg. 3, nr. 4, p. 9-11
Gedichten(lezen en schrijven)
- Both, Kees; De stichting kinderen en poëzie, jg. 14, nr. 1, p. 27.
- Depondt, Luk; Gevoelsgeladen poëzie als werkinstrument binnen zorgverbreding, p. 23.
- Horst, Wouter van der; Al houdt maar één woord ze even bezig, jg. 14 nr. 1 p. 26
- Koefoed, Geert / Fred Heering; Gedichten schrijven als bijdrage tot de groei van de taalbeheersing, jg. 2, nr. 3, p. 6
- Korteweg, Rinus; De sprong jg. 15, nr. 1, september 1999, p. 13
- Meijer, Felix; Stoepkrijt (recensie), jg. 6, nr. 5, p. 32
- Meijer, Jaap; Een kunstzinnig hoofdstuk: omgaan met poëzie, jg. 13, nr. 1, p. 18
- Quelle, Pieter; Samen op reis. Tien vragen en tien aanbevelingen over poëzie op school, jg. 13, nr. 1, p. 4
- Quelle, Pieter; Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is (recensie), jg. 6/nr. 2, p. 34
- Quelle, Pieter; Ik leg een schatkist aan. Over inspiratie, inspiratiebronnen en het verzamelen van bouwstenen, jg. 13, januari .p. 6
- Quelle, Pieter; Ik heb de witte water-lelie lief. Over het gereedschap van de dichter, jg. 13, januari p. 9
- Quelle, Pieter; t Beviel mij niet. Over herschrijven van gedichten, jg. 13 p. 14
- Quelle, Pieter; Dichten en gedichten in de Rozentuin jg. 15 , nr. 2 , december 1999, p. 21
- Quelle, Pieter; Luister naar mijn lied. Over presenteren van gedichten, jg. 13 januari p. 15
- Silanoe;, Ed ; Haiku, jg. 4, nr. 1, p. 23
- Walta, Jos; Verhalen en gedichten in de weeksluiting, jg. 3, nr. 4, p. 9
Viering
- Berg, Jan van de; Een naam om te vieren jg. 1, nr. 1 p. 14
- Boes, Ad; Inspiratie vanuit de bron; jg. . 26, nr. 4; maart 2011; p. 29
- Braaksma, Nelly; Sint en Piet, jg. 10, nr. 2, p. 27
- Bruning, Angelien;Werken aan vieren, jg. 4, nr. 1 p. 34
- Dijkhuis, Klaas; Een duik in het verleden; jg .27, nr. 2; november 2011; p. 13.
- Harten, Anne Mijke van; Samen vieren; jg. 23, nr. 2, november 2007, p. 17.
- Haverkort, Joop;Waakzaam, jg. 9, nr. 1 p 6; jg. 11, nr. 3
- Jansen-van Westing, Engelien; Waarom zijn je ogen zo verdrietig?, jg. 12, nr. 2, p. 13
- Jansma, Cees;Een slotviering jg. 7, nr. 2, p. 13
- Jenaplanschool De Feniks, Gent; Kerstnocturne als afsluiting van het project Samenleven; nr. 100, jg 21, nr. 3, januari 2006, p. 16
- Jong, Eelke de; Er is er een jarig, jg. 4, nr. 1, p. 31
- Leeuwenberg, Eva en Andre Oudejans; Afscheid nemen van de basisschool; jg. 21, nr 5, mei 2006, p. 17
- Meijer, Felix; De dood-een taboe?, jg. 3, nr. 5
- Reehorst, Ellen; Techniek met losse handen; jg. 22, nr. 2, november 2006, p. 19
- Spitzen, Rian en Laurien Zwarts: Een nieuw schooljaar, een nieuwe plek; jg. 27, nr. 2; november 2011; p. 4
- Tomas, Jan ;Vol verwachting;jg. 12, nr. 2, p. 20
- Velthausz, Freek en Hubert Winters; Vieringen, jg 30, nr. 146(4) maart 2015, p. 16
- Verweij, Pien; Dag lieve Henk, jg. 16, nr. 5, mei 2001, p. 41
- zie: Weekopening, weeksluiting
[1]