Zoeken in artikelen mensenkinderen

Zoekresultaten uit het archief

Deze artikelen kan je zelf terugzoeken door de PDF van het betreffende nummer te downloaden.

909 zoekresultaten voor "M"

vorige |  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   [11]   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31  ... | volgende

Ontwikkelingspsychologie

    • Boes, Ad; Boeken over ontwikkelingspsychologie (recensie)jg. 17, nr. 1, p. 33-34
    • Bors, Geert; Over boek van Sabine Wassenberg; Geen tijd hebben maar wel tijd kunnen maken, jg 36, nr.172, p.38-39
    • Hendriksen, Jacqueline; Het verhaal van de middenbouwer; jg. 27, nr. 3, januari 2012; p. 2-5
    • Meijer, Felix; Nieuwsgierig; jg. . 27, nr. 1, september 2011; p. 1

Burgerschapsvorming

    • Boes, Ad; Actief burgerschap en sociale integratie; jg 25, nr. 4; maart 2010; p. 8-10
    • Bors, Geert; Bouw je eigen verhaal, Danielle Andrien, jg.36, nr.172, p.10-11
    • Goris, Marike en Annemarie Quint; Een doe katern over een spel met stellingen pver burgschapsvorming. jg 25, nr. 4; maart 2010; Uitneembare bijlage
    • Horst, Charles van der; Is de Jenaplangemeenschap aan een opvoedingsfilosofische update toe?; jg 25, nr. 4; maart 2010; p. 4-7
    • Nicolai, Jimke; Een kas in je middenbouwgroep; jg 27, nr. 3; januari 2012; p. 23-24

Speciaal onderwijs

    • Boes, Ad; Achterstanden, regulier en speciaal onderwijs, jg. 6, nr. 5, p. 25-28
    • Boes, Ad; De toekomst van het speciaal onderwijs, jg. 7, nr. 3, p. 20-22
    • Fijbes, Remko; Opslaan als juweeltjes,Sven was een jongen..,MK jrg.35,nr.168,p.16-17
    • Noordhoff, Wiepke en Wim Peeks; Speciaal onderwijs: de ontkende realiteit, jg. 2, nr. 2, p. 15-18
    • Peeks, Wim; De maat is vol! (recensie), jg. 4, februari, p. 18-21

Mensen in het Jenaplan

    • Boes, Ad ;In memoriam Gerrit Hartemink 1903-1997, jg. 13, nr. 3, p. 4-5
    • Bors, Geert; Voor mijn visie ( Ingrid Nagtzaam),jg.31,nr.152,p.28-30
    • Burger, Pim/Kees Both;In memoriam Daan Klaassen, jg. 17, nr. 1, p. .3-4
    • Linden, Cath. van der; Mensen in het werk-beroepstrots, jg. 17, nr. 4, p. 2
    • Mensenkinderen: In memoriam Leo Sajet, jg. 31, nr. 1(148)september 2015, p. 30
    • Tomas, Jan; Jenaplan in de praktijk;een gesprek met Marike Venema, jg. 13, nr. 3, p. 26-28
    • Tomas, Jan ;Jenaplan in de praktijk;een gesprek met Hettie van den Berg, jg. 13, nr. 4, p. 18-19
    • Tomas, Jan ;Jenaplan in de praktijk;een gesprek met Jos Egberink, jg. 13, nr. 5, p. 30-31
    • Wit, Hans de en Henk Veneman; Een weg naar en met Jenaplan, interview met Kees Both (1), jg. 13, nr. 2, p. 7-14
    • Wit, Hans de en Henk Veneman; Een weg naar en met Jenaplan, interview met Kees Both(2), jg. 13, nr. 3, p. 16-23

Jenaplanonderwijs

    • Boersma, Rouke; Samen scholen; jg. 24, nr. 4 maart 2009 p. 12
    • Boon, Ben; Conferentie Jenaplanconcept; een persoonlijke impressie, jg. 13, nr. 3, p. 10-13
    • Bors, Geert; Het grote interview met Anite van Oijen en Ingrid Nagtzaam, MK jrg.35,nr.167,p.13-17
    • Both,Kees; Op zoek naar stilte, MK jrg.35,nr.168,p.34-45
    • Knapp, Judith; De zuidelijkste jenaplanschool van Nederland. MK jrg.35,nr.167,p.32-33
    • Vreugdenhil, Kees; Hersenonderzoek en Jenaplan; jg .24, nr. 1, p. 12-14

Freinet-onderwijs

    • Boersma, Rouke; Samen scholen; jg 2, nr. 4 maart 2009, p. 12-15
    • Broersma, Rouke en F.Velthausz: Peter Petersens artikel.MK jrg.35,nr.167,p.39-45
    • Boes, Ad; What is in the name? jg. 18, nr. 4, maart 2003, p. 24
    • Bors, Geert: De kwestie: leerjaar 3 in de onderbouw. MK,jrg.35,nr.167,p.24-29
    • Bors, Geert; Burger zijn, interview met Maud Peeters, jg 36,nr.172, p.6-9
    • Both, Kees; Onze klas heeft wel 14 werkhoeken (recensie), jg. 4, nr. 2, p. 21
    • Both, Kees; Een Freinetschool in beeld (recensie), jg. .4, februari, p. 22
    • Bors, Geert; Boekbespreking "De Schoolkrant" van Freinet,jg 36, nr 172, p.21-22
    • Nicolai, Jimke; Levend rekenen. Dat is pas realistisch!, jg. 13, nr. 2, p. 17-19
    • Nicolai, Jimke; Levend rekenen, jg. 1, nr. 5, mei 2001, p. 12
    • Het stamgroepbudget, recensie, jg. 20, nr. 2, november 2004, p. 2
    • Stoffels, Harry; We runnen een school, geen kerkgenootschap(recensie)jg. 2, nr. 4, p. 31
    • Taaldrukwerk, jg. 3, nr. 4, p. 17-18

Tijd

    • Boer; Tijd en ruimte bij Oom Albert (recensie), jg. 7, februari p. 25
    • Boes; Mondige ouders(recensie), jg. 16, nr. 4, maart 2001, p 32
    • Both,Kees; Op zoek naar stilte, MK jrg.35,nr.168,p.34-45
    • Both; Verhalen over vroeger (recensie), jg. 2, nr. 2, p. 20
    • Both; Waar blijft de tijd?, jg. 2 , februari, p. 26
    • Both; Verleden, heden, toekomst (recensie), jg. 2, nr. 5, p. 32
    • Both; Overleven en leven in de risicomaatschappij(recensie) 16, nr. 1, september 2000, p. 35
    • Both;Over tijd(recensie) jg. 15, nr. 3, januari 2000, p. 29
    • Both; De ontdekkers/De structuur van het dagelijks leven (recensie), jg. 3, nr. 4, p. 20
    • Elstgeest; School, omgeving en geschiedenis -1, , jg. 7, nr. 3, p. 8
    • Elstgeest; School, omgeving en geschiedenis -2-.jg. 7, nr. 4, p. 15
    • Elstgeest; Bij de tijd (recensie), jg. 3, nr. 5, p. 21
    • Haverkort, Joop; Waakzaam. Over vieren in de Jenaplanschool bij gelegenheid van de 90e verjaar-dag van nestor Gert Hartemink
    • Kooij, Cees van der; Van rendierjager tot roofridder (recensie), jg. 5, nr. 1, p. 20
    • Moorsel, Ina van; Kleuters en hun tijdsbesef, jg. 4, nr. 5, p. 4
    • Plag, Esther; Fim van de tijd; jg 22, nr 4, maart 2007, p. 17
    • Popp, Walter;Trek vooral niet aan de halmen;jg. 19, nr. 1 september 2003, p. 3
    • Reehorst, Ellen; Als de klokken stoppen, gaat de tijd toch door; jg 22, nr 3, januari 2007, p. 2
    • Regnerus, Johannes; Pelgrims zijn toch wel saaie mensen....., geschiedenis, als onderdeel van wereldoriëntatie, jg. 13, nr. 2, p. 14
    • Schermer;Werkmiddel;visualiseren van jarigen, jg. 1, nr. 2, p. 20
    • Schermer; Werkmiddelen: Geschiedenis in verhalen (recensie), jg. 3 mei p. 17
    • TOM.jg. 15, nr. 2, december 1999, achterblad
    • Veneman, Henk; Met medewerking van Lilian Holkema en Marjan Baars; Film van de Tijd: Werken met de tijdbalk bij Wereldoriëntatie; nr 100, jg 21, nr 3, januari 2006, p. 23
    • Verkade, Bart;Staan wij wel genoeg in de agenda van onze kinderen?jg. 19, nr. 1, p. 7
    • Vreugdenhil, Kees ; Trouw 14 oktober 1997, jg. 13, nr. 4 p. 13
    • Willemse, Wilco; Middeleeuwen in de bovenbouw; nr. 100, jg 21, nr. 3, januari 2006, p. 32
    • zie: Geschiedenisonderwijs, Verandering (als sleutelbegrip)

Kleuters

    • Boer, Tom de;Wiskunde-avonturen met jonge kinderen(recensie) jg. 13nr. 2, p. 29
    • Boes, Ad ;De 4-jarigen, jg. 2nr. 3, p. 15
    • Boes, Ad; Kleuters en ik (recensie)vier januari , p. 31
    • Boes;, Ad;Kijken naar kleuters, hoe doe je dat? jg. 8, nr. 1, p. 28
    • Boes, Ad; Kleuters die mogen blijven ..en hun juffen ook, jg. 9, nr. 4, p. 27
    • Boes, Ad; Kleuteronderwijs een eigentijdse fundering, jg. 4, nr. 4 maart , p. 1-14
    • Boes, Ad; Kleuters, kinderen, en mensen, jg. 3, nr. 4, maart p. 28
    • Boes, Ad; Kinderen, jg. 3, nr. 2, p. 11
    • Boomsma,Cobi en Wieke Bosch; Het kind aan het woord( opvattingen van kleuters over de betekenis van school)jg.33,nr.158,p.30-33
    • Both, Kees; Kleuters en computers; geen goed idee; jg .22, nr 3, januari 2007, p .9
    • Driessen, Els; De kabouterhoek en de kabouterapotheek; over rollenspel en de integratie met de kernactiviteiten; jg. 21, nr. 2, november 2005, p. 19
    • Duistermaat, Dineke; Een ervaringsgerichte strategie voor kleuters met sociaal-emotionele problemen; een praktijkschets, jg. 10, nr. 5, p .16
    • Ekland, David; Het werken met jonge kinderen hoort niet schools te zijn, jg. 4, nr. 3, januari p. 12
    • Fuchs, Catherine; Onderhandelen in de bouwhoek, jg. 7, nr. 3, p. 14
    • Galema-Koolen, Hanneke; Zorg voor kleuter; jg 26, nr. 3;januari 2011; p. 7
    • Gerrits, Marieke;Beginnende geletterdheid in groep 2/3- jg. 15, nr. 5, mei 2000, p. 16
    • Grijs, Bert de; Met kleuters onderweg, jg. 3, nr. 3, p. 25
    • Henkelman, Josje; Kleuterleidsters en de (Jenaplan-)basischool, jg. 1, nr. 1, p. 9
    • Kelchtermans, Geert; Jenaplan en ervaringsgericht onderwijs, jg. 4, nr. 1, p. 17
    • Leenders, Yvonne en Patrice Verstegen; Plezier in kleuterwiskunde, jg. 16, nr. 5, mei 2001, p. 6
    • Martin, Anne;Verhalen vertellen in de kleuterschool, jg. 4/nr. 1, p. 4-9
    • Martin, Anne/Henk Veneman;Back to Kindergarten Basics, jg. 3/februarip. 6-9
    • Martin, Anne;Sociale wereldoriëntatie in de onderbouw, jg. 7/nr. 2, p. 4-12
    • Meurs, Helen; Werken met poppen in de dagelijkse praktijk van de kleuterklas(2)jg. 16, nr. 2, november 2000
    • Meurs, Helen; Werken met poppen in de dagelijkse praktijk van de kleuterklas, (1)jg. 16, nr. 1, september 2000, p. 28
    • Nieuwmeijer, Christiane; Er zit muziek in een prentenboek; jg 24, nr 2; november 2008, p. 3
    • Schermer;, Dick; Kleuters in actie op de basischool(recensie) jg. 2, , nr. 3, januari, p. 32
    • Strieb, Lynne; Bomen, Uit het dagboek van een groepsleidster(5) jg. 15, nr. 5, mei 2000, p. 23
    • Strieb, Lynne; Bomen, uit het dagboek van een groepsleidster (2)jg. 15, nr. 1, september1999, p. 21
    • Strieb, Lynne; Bomen, uit het dagboek van een groepsleidster(3)jg. 15, nr. 3, januari 2000, p. 22
    • Strieb, Lynne;Bomen, Uit het dagboek van een groepsleidster(4) jg. 15, nr. 4, maart 2000, p. 23
    • Tabak, Arjen; Kleuters; jg 27/nr. 1; september 2011; achterzijde
    • Wassermann, Irma;Serieuze spelers in de basisschool(1) Dat kan ik. jg. 11, nr. 1, p. 19
    • Weterings, Petra; Dansen met kleuters jg. 6, nr. 2, p. 12
    • zie: Ervaringsgericht onderwijs Werkles

Vrijheid

    • Boer, Tom de; Vrij leren (recensie)jg. 16, nr. 1 , september 2000, p. 33
    • Boes, Ad;Interactie , kwaliteit en vrijheid, jg. 19, nr. 1, p. 22
    • Bors, Geert; Keynote iPABO lector Annerieke Boland, MK jrg.35,nr.167,p.6-9
    • Both, Kees; Waar staan wij? jg. 5, nr. 4, p. 8-12
    • Groos,Kees; Kees opent: He zelfdenkende methode, MK jrg.35,nr.167,p.4-5
    • Knapp,Judith; Young at heart; Wanneer stop je het jonge kind te zijn? MK, jrg.35,nr.167,p.22-23

Ruimte

    • Boer, Tom de; Tijd en ruimte bij Oom Albert -recensie- jg. 7, nr. 2, p. 25
    • Both, Kees; Ruimte als kwaliteit; jg 25, nr. 5; mei 2010; p. 2-4
    • Both, Kees; De ruimte van de school; jg 22, nr. 1, september 2006, p. 18
    • Both, Kees; De school als ruimte voor kinderen, jg. 5, april p. 26
    • Both,Kees; Op zoek naar stilte, MK jrg.35,nr.168,p.34-45
    • Elsgeest, Jos; Kleuters en kaarten, jg 2, nr. 3, p. 15-18
    • Reehorst, Ellen; Verhalend ontwerpen en werkstukken; jg .22, nr. 1, september 2006, p. 21
    • Schermer, Dick; Werkmiddel: Tangram, jg. 2, nr. 4, p. 29-30
    • Vilsteren, Gerda van; Oh, kom er eens kijken . oftewel een Schat van een project jg. 6, nr. 1, p. 21-23
    • zie : Aardrijkskunde-onderwijs, Schoolgebouw, Schoolwoonkamer

vorige |  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   [11]   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31  ... | volgende

Direct contact met de redactie?

Geert Bors, hoofdredacteur Mensenkinderen: mensenkinderen@njpv.nl