Zoeken in artikelen mensenkinderen

Zoekresultaten uit het archief

Deze artikelen kan je zelf terugzoeken door de PDF van het betreffende nummer te downloaden.

831 zoekresultaten voor "B"

vorige | ... 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 [66] 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 | volgende

Vernieuwingsonderwijs

Boes, Ad; Vernieuwingsscholen nu en morgen, jg. 2, nr. 1, p. 34
Boes, Ad; Het nieuwe leren en de speeltuin als metafoor-noties bij een trend; jg 21, nr. 2, november 2005, p. 5
Both, Kees en Ad Boes; Een intervieuw met Miriam Schreurs; jg. 21, nr. 2, november 2005 p. 11
Broersma, Rouke; De baron, de prins en doornroosje - over het verband tussen lezen en inburgeren, jg. 19, p. 5
Weijden, Henk van de; Het abc van de onderwijsvernieuwing, jg. 12 , januari, p. 4

Sociaal - emotionele problemen

Boes, Ad; Sociaal emotionele problemen jg. 7, nr. 4 , p. 23-24

Weer samen naar school

Boes, Ad; Samenwerkingsverbanden, jg. 8, nr. 1, p. 30
Boes, Ad; Onderwijs aan kinderen met een leerachterstand; een praktische leidraad in het kader van Weer Samen Naar School (recensie), jg. 11, nr. 5, p. 20-21

Kwaliteitszorg

Boes, Ad; Recensie over Han Meliezer:Het grote boekover tests-Cotan-testsboek voor het onderwijs, jg. 19, nr. 2, p 24
Boes, Ad; Over opbrengsten, jg. 16, nr. 4, maart 2001, p. 5
Boes, Ad; Over de actie, jg. 17, nr. 4, p. 20
Boes, Ad;Naar aanleiding van het onderwijsverslag over het jaar 2002, jg. 18, p. 15
Boes, Ad; Mondige ouders en onderwijskwaliteit;Ouder wint proces tegen school(recensie).jg. 16, november 2000
Boes, Ad; Leerlingvolgsystemen- een tussenbalans, jg. 17/nr. 1, p. 24
Boes, Ad, Rouke Broersma en Marco Gerritsen e.a.; Werkdoelen voor Taal als exempel, jg. 17, nr. 1, p. 9
Both, Kees; Hoe vergaat het de kinderen in De Rozentuin? jg. 18, nr. 5, p .5
Both, Kees; Rondom de leeskring. Een interview met Daan Klaassen, jg. 17, nr. 1, p. 18
Broersma, Rouke; De baron, de prins en doornroosje-over het verband tussen lezen en inburgeren.jg. 19, november 2003, p. 5
Chanian, Susan; De uitdaging van de keuzevrijheid, jg. 17, nr. 1, p. 7
Clijsen, Arjan; Handelingsgericht werken met groepslplannen; jg. 24, nr. 1; p 10
Fronik, Gerrit; Tussen ideaal en werkelijkheid, jg. 19, nr. 3 , p. 5-11
Hoffmans, Cor; Integraal schooltoezicht en kwaliteitszorg, jg. 13, nr. 5, p. 18-20
Hogendoorn, Joop en Kees Timmers; Onderwijs, een zaak van wantrouwen? jg. 14, nr. 5, p14-18
Meijer, Felix; Een rugzak; jg 24, nr 1; p. 1
Miessen, Ferry van der en Adri Storm;Kwaliteitsontwikkeling, jg. 16, nr. 4, maart 2001, p 31
Nagtzaam, Ingrid; Groepsmappen, jg. 18, 2003, p. 10
Schuyt;, Kees; Doe ik het wel goed?, jg. 17, nr. 1, p. 28
Ufkes, Margot; Bladerend...jg. 17, nr. 2, p. 35
Verkuylen, Ad; Gezocht: standaardkinderen, jg. 16, nr. 5, mei 2001, p. 30
Winters, Hubert; Of heb je deze les in scene gezet? jg. 14, nr. 3, p. 9

Prestatie

Boes, Ad; Over testen en toetsen, jg. 10, nr. 2, p. 20-23
Stevens, Luc; Waaraan merken de kinderen dat een vernieuwingsleraar geen gewone leraar is?jg. 15, nr. 2, december 1999, p. 6

Schrijfonderwijs

Boes, Ad; Over schrijfonderwijs, enkele notities, jg. 3, nr. 1, p. 24-25
Boes, Ad; Handboek lees- en schrijfdidactiek, jg. 10, nr. 1, p. 25-26
Meijer, Felix ; Van abstracte bewegingen tot concrete lijnen, jg. .14, nr. 4, p. 28-30.
Meijer, Felix; Schrijven is meer dan het oefenen van letters, jg. . 9, nr. 1, p. 21-23
Schermer, Dick; Schrijven op maat, jg. 18, nr. 3, januari 2003, p. 26
Schermer, Dick; Puberteit en handschrift; jg. 26, nr. 1; september 2010; p. 24-25

Opbrengsten voor Freinet- en Jenaplanscholen

Boes, Ad; Over opbrengsten; jg. 26, nr. 2; november 2010; p. 14-15

Observatie

Boes, Ad; Over leerlingvolgsysteem(3) HOREB , jg. 15, nr. 1, september 1999, p. 17

Dyslexie

Boes, Ad; Over dyslexie(recensie) jg. 15, nr. 5, mei 2000, p. 28
Bos-Korf, Femmy; Metacognitie en dyslexie; jg .24, nr. 1; p 3-6
Wind, Lindy; Werken vanuit interesse van kinderen; jg. 24, nr. 1; p 7-9

Onderwijsvrijheid

Boes, Ad; Onderwijsvrijheid is niet vanzelfsprekend, Jenaplanlezing 1997, jg. 13, nr. 2, p. .4-6