Zoeken in artikelen mensenkinderen

Zoekresultaten uit het archief

Deze artikelen kan je zelf terugzoeken door de PDF van het betreffende nummer te downloaden.

735 zoekresultaten voor "C"

vorige |  1   2   3   4   5   6   [7]   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27  ... | volgende

Natuurbeleving

    • Bors, Geert; Mijn oudoom leerde me; meer weten geeft meer verwondering, mijn natuurervaring,deel 2, jg.33,nr.160,p.14-15
    • Bors, Geert; Natuurliefde is in onze neurologische bedrading vastgelegd.Interview met Kees Both, jg.33,nr.160, p.16-19
    • Both, Kees; Recensie; Opblijven voor de Teunisbloem, jg. 13, nr. 3, p. 31
    • Both, Kees; Natuurbeleving; jg 26, nr. 5; mei 2011; p. 25-28
    • Both, Kees; Twee boeken over vier elementen, jg. 17, nr. 1, p. 36-38
    • Freudenthal, Suus en Ben Keyl; In de spiegel van Pedomorfose, jg. 19, nr. 3, p. 24-26
    • Graaff, Helle de; Vijf dolfijnen in de zakkende zon,mijn natuurervaring,deel 3, jg.33,nr.160, p. 30-31
    • Groos,Kees; Je natuur kun je niet verloochenen, mijn natuutervaring ,deel 1,jg.33 ,nr.160,p. 4-5
    • Hond, Manja de: Kinderboerderij in de Toon Hermansschool zorgt ongemerkt voor veel leerdoelen, jg. 19, nr. 3 januari 2004, p. 21-23
    • Linden, Berna van der; Mijn wereld ging open,blaadje voor blaadje,mijn natuurervaring,deel 4, jg.33,nr.160, p.39-41
    • Merckens-Bekkers, Maaike; Filosoferen met de allerjongsten. MK jrg.35,nr.167,p.34-35

Reformpedagogiek

    • Bors, Geert; Maatschappelijk ongeduld,interview met Joop Berding,MK jrg.35,nr.168,p. 22-25
    • Bors, Geert: Boekbespreking " De Schoolkrant" van Freinet, jg 36, nr 172, p.21-22
    • Bruin, Arie de; Kinderen zijn al burger(Korczak), jg.36, nr.172, p. 12-15
    • Vriens, Lennart;Een nieuwe eeuw van het kind?;jg. 15/nr. 4, maart 2000, p. 15

Handelingsgericht werken

    • Bors, geert; Luc Stevens: " Je moet denken en doen bij elkaar houden",jg.33,nr. 160,p.24-28
    • Clijsen, Arjan; Handelingsgericht werken met groepsplannen; jg. 24, nr. 1; p. 10-11

Lectoraat Vernieuwingsonderwijs

    • Bors, Geert; Keynote iPABO lector Annerieke Boland; MK jrg.35,nr.167,p.6-9
    • Jory Tolkamp; Stapsgewijs op weg naar zelfsturing,MK jrg.34,nr.162,p.10-11.
    • Bors, Geert; 'Interview Jory Tolkamp; De grootste misvatting, MK jrg.34,nr.162,p.12-15
    • Bors, Geert: JenaplanOnderzoeksGroep: ‘Tim de Ondernemers of: de dag dat juf Eva zich versliep’ jg 36, nr. 173, juli 2021, p. 6-8

Zingeving

    • Bors, Geert; Je identiteit..(kiezen-keuzes maken), jg.32,nr.156,p.10-15
    • Both, Kees;vSpiritualiteit in de Rozentuinjg. 15, nr. 2, december 1999, p. 9
    • Goodall, Jane ;Is menselijke vrijheid een illusie?, jg.32,nr.156,P.16-17
    • Groos, Kees; Laat ik los...(keuzes maken)jg.32,nr.156,p.8-9
    • Haverkort, Joop; Een slingertouw, een verbinding tussen zorg, wereldoriëntatie, opvang en dienstverle-ning voor kinderen, jg. 11, nr. 4, p. 4
    • Kroon, Natasja de ;Om te leren kiezen( Leo Bormans),jg.32,nr.156,p.4-6
    • Leidinggeven van binnenuit.jg. 15, nr. 5, mei 2000, p. 43
    • Parker J. Parker; De geest in de school tot leven wekken, jg. 14, nr. 5, p. 25-29
    • Wassenberg, Sabine; Als iedereen hetzelfde zegt,geef jij dan nog je antwoord?jg.32,nr.156,p.18-22
    • Wit, Hans de en Henk Veneman; Een weg naar en met Jenaplan: Interview met landelijk medewerker Kees Both (2), jg. 13, nr. 3, p. 16-23

PABO

    • Bors, Geert; Hoe een startende leraar en een doorgwinterde juf, jg. 34, nr.162, p.41-49
    • Hasselt, Peter van; Leren leren.Ervaringen met de Lio-stage. jg. 15, nr. 1 , september 1999, p. 25
    • Oudshoorn, Kirsia; Studentenconferentie 2002 , jg. 17, nr. 4, p. 26
    • Riele, Peter te; ‘Ad Boes, mijn onderwijsvader’ jg 36, nr. 173, juli 2021, p. 28-29
    • Weerkamp, Iris; Vanuit de opleiding. Welkom in het onderwijs; jg. 23, nr. 5, mei 2008, p. 21
    • zie; Opleiding

Beginnende groepsleid(st)er

    • Bors, Geert; Hoe een startende leraar en een doorgewinterde juf,MK jrg.34,nr.162,p.41-49
    • Both, Kees /Kor Posthumus; In het diepe gegooid? Beginnende groepsleid(st)ers in Jenaplanscholen, jg. 11, nr. 5, p. 17-19
    • Eek, Jannet van; Mijn eerste baan op een Jenaplanschool.jg. 16, nr. 2 november 2000
    •  

Pedagogisch contact

    • Bors, Geert; Het Janprikkie-moment,jg.31,nr.152,p.22-26
    • Mark, Simone;Pedagogisch contact, jg 31, nr. 149 november 2015, p. 15

Onderzoeksmethode

    • Bors, Geert; Het grote interview met Hilde Paulsen, jrg.35, nr.168, p.6-11
    • Bors, Geert; JenaplanOnderzoeksGroep: ‘Tim de Ondernemers of: de dag dat juf Eva zich versliep’ jg 36, nr. 173, juli 2021, p. 6-8
    • Havekes, Harry; Onderzoek: Hoe leerlingen met elkaar overleggen en tot oplossingen komen. jg 36, nr. 173, juli 2021, p. 30-34
    • Tolkamp, Jory; Stapsgewijs op weg naar zelfsturing, jrg.34, nr.162, p.10-11

Schrijven

    • Bors, Geert; Het grote interview met Hilde Paulsen, MK jrg. 35, nr. 168,p.6-11
    • Delis, Ada; Dats andere taal in groep 2-3. jg. 27, nr. 3; januari 2012; p. 21-22
    • Schermer, Dick; Kinderschrift als pedagogisch middel. jg. .15, nr. 3 , januari 2000, p. 25
    • Schermer, Dick; Schrijven moet blijven, jg. 17, nr. 3, p. 31-34
    • Schermer, Dick; Aan een verfrissende schrijfmethode toe? jg. 17, nr. 4, p. 22-25
    • Schermer, Dick; Schrijven met zorg, jr.18, nr. 1, p. 24
    • Schermer, Dick; Schrijven leer je zo!, jg. 19, nr. 3 januari 2004, p. 29
    • Schermer, Dick; Verbonden schrift, jg 31, nr. 149, november 2015, p. 34

vorige |  1   2   3   4   5   6   [7]   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27  ... | volgende

Direct contact met de redactie?

Geert Bors, hoofdredacteur Mensenkinderen: mensenkinderen@njpv.nl