Zoeken in artikelen mensenkinderen

Zoekresultaten uit het archief

Deze artikelen kan je zelf terugzoeken door de PDF van het betreffende nummer te downloaden.

735 zoekresultaten voor "C"

vorige | 1 2 3 4 5 6 7 8 [9] 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ... | volgende

Pedagogische situatie

Boes, Ad; Whats in the name, jg. 19, nr. 3 januari 2004, p.18-20
Bors, Geert; Stilte als innerlijke basisactiviteit? jg.35, nr.168, p.20-21
Bors, Geert; Het grote interview met Jaap Meijer: ‘Vraag jezelf steeds af: hoe worden de kinderen hier beter van?’ jg 36, nr. 173, juli 2021, p. 9-13
Huige, Guido; Stamgroepleider, ik daag je uit! jg.33, nr.159, p.41-45
Knapp, Judith; Judith mijmert: “Pa-daa pa-dam… daar stuift de Pink Panther van de heuvel! jg 36, nr. 173, juli2021, p. 26-27
Meijer, Felix; Vieringen; jg. 27, nr. 2; november 2011; p. 1
Nestor; Grenssituatie, jg. 4, nr. 1, p. 38; jg. 11, nr. 3, p. 18
Stevens, Luc; Pedagogisch leiderschap, meer een kwestie van zijn dan van hebben; jg 2, nr. 1, september 2007, p. 5
Vries, Theo en Tsjikke Dijkstra; Vanuit een NJPV regio; jg. 24; nr 2; november 2008;p. 28
zie; Basisactiviteiten, Stilte in de school

Bovenbouw basisschool

Boes, Ad; Werken met pubers in de bovenbouw; jg 26, nr. 1; september 2012; p. 22-24
Eisermans, Peggy; Creatief schrijven en sociale media; jg 27, nr. 5; mei 2012; p. 14-15
Jongekans, Andre; Mijn stamgroep; jg 26, nr. 5;mei 2011; p. 20-21.
Knapp,Judith; Young at heart;wanneer stop je het jonge kind te zijn? MK jrg.35,nr.167,p.22-23
Meijer, Felix; Een goed voorbeeld doet goed volgen; jg 27, nr. 5; mei 2012; p. 1
Nicolai, Jimke; Levend rekenen; jg 27, nr. 5; mei 2012; p. 16.
Sikkenga, Anja en Cathelijne Dirkmaat; Een POP in de bovenbouw; jg 27, nr. 5; mei 2012 p. 19-21

Jenaplanconcept

Boes, Ad; Van taken naar contractwerk, jg. 13, nr. 4, p. 4
Boes, Ad; Whats in the name(2)jg. 16, nr. 5, mei 2001, p 28
Boes, Ad; What is in the name?(3)-functioneel aanvankelijk lezen, jg. 17, nr. 1, p. 31
Boes; What is in the name?(4) klassen vergadering-groepsoverleg.jg. 17, nr. 5, p. 22
Boes, Ad: Whats in the name?Over sleutelbegrippen in het Jenaplanonderwijs, jg. 18, mei 2003, p. 24
Boes, Ad;Whats in the name, , nr. 3 januari 2004, p18
Bors, Geert; Het grote interview met Anite van Oijen en Ingrid Nagtzaam, MK jrg.35,nr.167,p.13-17
Bors, Geert; Het grote interview met Jaap Meijer: ‘Vraag jezelf steeds af: hoe worden de kinderen hier beter van?’ jg 36, nr. 173, juli 2021, p. 9-13
Both, Kees; Van de redactie, jg. 7, nr. 3, p. 3
Both, Kees; Van de redactie, jg. 8, nr. 2, p. 3
Both, Kees; Een rozet van kwaliteiten, jg. 16, nr. 3, januari 2001 p. 4
Both, Kees; Crisis en Kairos, jg. 4, nr. 5, p. 33
Both, Kees; Jenaplanonderwijs op weg naar de 21e eeuw. Een concept voor Jenaplan-basisonderwijs, jg. 12, nr. 1, p. 10
Both; Waar staan wij? Over de ontwikkelingen in Oost-Europa en ons Jenaplanonderwijs, jg. 5, nr. 4, p. 8
Brönnecke, Stephanie en Johannes Menne; Petersens Kleine Jenaplan en de praktijk van Nederlandse en Duitse Jenaplanscholen, jg. 12, nr. 5, p. 27
Cornelissen, Berita en Peter van Dijk; Een Jenaplan school voor vier- tot achtienjarigen; jg. 22, nr. 2, november 2006, p. 5
Freudental-Lutter, Suus en M.J. Langeveld; Opgedoken uit het Jenaplanarchief (2), jg. 8, nr. 2, p. 33
Kohl; Alternatief of fatsoenlijk?, jg. 7, nr. 1, p. 35
Moret, Mirjam; Feest op het Festijn; jg .27, nr. 2; november 2011; p. 11
Nestor; Protest, jg. 2, nr. 2, p. 33
Nestor; Verzet, jg. 2, nr. 3, p. 36
Seitz, Oscar; Jenaplan nu - wegwijzer voor een pedagogische school, jg. 13, nr. 2, p. 23
Seijbel, Peter; Jenaplanonderwijs op weg naar de 21e eeuw (2). Een concept voor Jenaplan-voortgezet onderwijs, jg. 12, nr. 2, p. 4
Stoutjesdijk, Rob; De Führungslehre van Peter Petersen doorgelicht, of: Proficiat Doctor Vreugden-hil!, jg. 8, nr. 2, p. 22
Velthausz, Freek en Geert Bors, Adieu Ad, Herinneringen, jg 36, nr.172, p.23-29

Kringgesprek

Boes, Ad; Spreken op school, jg. 2, nr. 5, p. 18
Boes, Ad ; De kring in de boven-bouw, jg. 3, nr. 1, p. 14-16
Bors,Geert; Burger zijn,interview met Maud Peeters,jg.36,nr.172, p.6-9
Both-Bauer, Anja; Kringgesprek, jg. 2, nr. 1, p. 9
Groos, Kees; Kees opent,jg 36, nr.172, p. 4-5
Leeuw, Karel van de en Tom de Boer; Filosoferen met kinderen, jg. 3, nr. 2, p. 26-31
Poorthuis, Sanne; Een bijzondere kring over een bijzonder kind;jg. 22, nr. 4, maart 2007, p. 23
Sluis, Jetze van de; Het kringgesprek - wat en hoe?, jg. 3, nr. 1, p. 8-11
Sluis, Jetze van de; Gesprekken in de klas (recensie)jg. , 3, nr. 4, p. 19-20
Wolfs, Herman; De praatkring op school (recensie), jg. 2, nr. 2, p. 18-19

Rechten van het kind

Boes, Ad; Rechten van het kind(recensie)jg. 15, nr. 4, maart 2000, p. 30
Bruin, Arie de; Kinderen zijn al burgers( Korczak), jg 36, nr.172, p.12-15
Jong, Eelke de; Kinderen hebben rechten- recensie jg. 5, nr. 3, p. 22-23
Jong, Eelke de; Hoezo, rechten? -recensie jg. 6, nr. 1 p. 25-26

Kindvolgsysteem

Boes, Ad; Over portfolio s-een recensiekroniek, jg. 18, nr. 5 p. 22
Boes, Ad ; Over leerlingvolgsystemen (3) HOREB jg. 15, nr. 1 , september 1999, p. 17
Both, Kees; Hoe vergaat het kinderen in De Rozentuin? jg. 18, nr. 5, p. 5
Darling-Hammond, Linda, Jacqueline Ancess en Beverley Falk; Authentieke evaluatie in de praktijk(2) , januari 2000, p. 12
Een procesgericht kindvolgsysteem voor kleuters. Een nieuw instrument voor zorgverbreding voor kleuters., jg. 10, nr. 5, p. 27-28
Miessen, Ferry van de ; Portfolios jg. 13, nr. 3, p. 5-9
Velthausz, Freek en Geert Bors; Adieu Ad, herinneringen, jg 36, nr. 172, p.23-29

Inspectie

Boes, Ad; Over opbrengsten, jg. 16, nr. 4, maart 2001 , p 5
Boes, Ad; Naar aanleiding van het onderwijsverslag over het jaar 2002, jg. 18, nr. 5, mei 2003, p. 15
Boes, Ad; Goed nieuws uit Arnhem; jg. 22, nr. 1, september 2006, p .25
Boes, Ad; Iedereen kan leren lezen; jg. 22, nr. 5, mei 2007, p. 13
Boes, Ad; Elke school is er één; jg 23, nr. 1, september 2007, p. 2
Boes, Ad; Actuele ontwikkelingen; jg. 23, nr. 4, maart 2008, p. 24
Boes, Ad; De inspectie beoordeeld; jg. 24, nr. 4, maart 2009; p. 30
Bors, Geert; Ga in gesprek(Gerard Zeegers over veranderend toezichtkader) jg.32,nr.157,p.12-15
Hoffmans, Cor; Integraal schooltoezicht en kwaliteitszorg, jg 13, nr. 5, p. 18-20
Hoffmans, Cor; Integraal schooltoezicht en kwaliteitszorg, jg. 13, mei, p. 18-20
Hogendoorn, Joop en Kees Timmers; Onderwijs, een zaak van wantrouwen?, jg. 14, nr. 3, p. 14-18
Lassing-van Midden, Anneke; De contouren van het hedendaags toezicht. jg. 15, nr. 2, december 1999, p. 28
Moret, Mirjam; Feest op het Festijn; jg. 27, nr. 2; november 2011; p 11
Weijden, Henk van der; Toetsen, toetsen en nog eens toetsen; jg. 25, nr. 3; januari 2010; p. 25
Weijden, Henk van der; Opbrengst gericht werken, wees alert; jg. 26, nr. 3, januari 2011; p 25

Basisbehoeften

Boes, Ad; Over kinderen in de schoolgids en het schoolplan; jg. 23, nr. 4, maart 2008, p. 15
Meijer, Felix; Oog voor beweging; jg 22, nr 2, november 2006, p 17
Spruytenburg, Tineke; Praktijkverhaal van een invaljuf. MK jrg.35,nr.167,p.30-31

Eindtoets; CITO

Boes, Ad; Over de actie; Streep door de eindtoets, jg. 1, nr. 4, p. 20-21
Velthausz, Freek en Geert Bors; Adieu Ad, Herinneringen, jg 36, nr 172, p.23-29

Identiteit

Boes, Ad; Openbaar Jenaplanonderwijs; jg. 26, nr. 4; maart 2011; p. 26-27.
Boes, Ad; Een Protestants-Christelijk Jenaplanschool; jg. 26, nr. 5; mei 2011; p. 30-31
Bors, Geert; Marcel van Herpen over de opvoeder,jg.32,nr.154,p.4-7
Nagtzaam, Carolyn; Ik heb altijd gevaren op levenslust,jg.32,nr.154,p.8-13
Wassenberg, Sabine; Wat is je ik? jg.32,nr.154,p.14-18